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新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案(实用).docxVIP

新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案(实用).docx

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新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如果有很多人一起玩游戏,我们要(??)。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

2.打针很疼,让我感到不快乐,我会(?)。

A.坚决说“不”

B.忍痛坚持一下,想想快乐的事

C.大声哭喊,就是不打

3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

4.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

5.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。

A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

6.下雨时我们可以()。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

二.填空题(共6题,共18分)

1.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(?????)情况。

2.我们要多玩(?????)的游戏,远离(?????)的游戏。

3.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

4.种下一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???)。

5.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了乐趣。

6.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小明说:“打针很疼,有时候忍不住会掉下泪,但我每次都能忍住”。(??)

2.韩国小朋友的椰壳鞋游戏,好有创意呀!(??)

3.看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。(??)

4.柳絮是柳树的种子。(??)

5.“开心果”在帮助他人的同时,也能快乐自己。(??)

6.跑步前要先做热身运动。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题,共28分)

1.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢?

2.说说自己应对不快乐的小妙招?

3.写写自己的种植日记?

4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

5.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!

我想夸夸(???????????),因为(????????????)。

六.综合题(共2题,共14分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.实际情况

2.健康安全;危险

3.组合玩;组合

4.期待;知识

5.期待;知识

6.伙伴

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。

2.1.画画;2.听音乐;3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。

3.我在春天种下了一颗小丝瓜,过了一个星期左右,小丝瓜长出了幼芽,渐渐地小丝瓜越长越长,大约过了3个多月,小丝瓜开花了,我真是太高兴了。

4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。

5.周杰;周杰是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅;她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生,我们都要向她学习。

六.综合题

1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。

2.(√)我想学翻跟头。

(√)我想去野外湖里游泳。

(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

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