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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.正确掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有(??)。
A.月考考赢对手,总结经验
B.正在进行紧张期末考试时
C.今天的练字明显比昨天有进步时
D.晚上准备休息之前
2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
3.下列说法不正确的是(??)。
A.吾日三省吾身
B.事情过去了就算了
C.可以把反思结果记录下来
D.反思很重要,我们要坚持反思
4.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
5.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
6.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。
①获得别人的尊重和信任?
②获得友善和感激?
③被别人接纳和理解?
④得到所有的关爱,成就任何一件事?
A.①②③???B.②③④??C.①②③④
7.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.安详
C.狂躁
D.平静
8.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
9.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
10.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。
A.实话实说,告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
二.填空题(共10题,共52分)
1.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
2.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
3.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
4.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
5.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
6.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。
7.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
8.在我们做了错事以后,可以反思(???);在我们取得成功以后,可以反思(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
9.每个人都有自己的(???)和(???),只有自己尊重自己,才能获得别的(???)。
10.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
三.判断题(共10题,共20分)
1.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)
2.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)
3.宽容意味着事事都要做出忍让。(??)
4.所有的事情都有对错之分,不会有多种看法共同存在。(??)
5.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
6.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
7.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
8.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
9.小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把钞票双手递过去。(??)
10.大自然不会处罚人类。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共31分)
1.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
2.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
3.君子和而不同的解释。
4.如何维护自己的应适度?
5.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共18分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李
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