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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

2.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

3.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

4.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

5.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

6.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

二.填空题(共6题，共22分)

1.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

2.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

3.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

4.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

5.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

6.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

2.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

3.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

4.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

6.我们听到的声音都是自然界的声音。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共26分)

1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？

2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（???）。

2.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比，（??）。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过（??）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（??）传播到她耳朵的。

A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体

3.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究（???）大小的实验。

（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（???）的肺活量大一些。

4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。

（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（3）实验表明：声音的高低与（???）有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.弦的振动

2.一次呼气；一次吸气

3.食物

4.振动；气体；固体；液体

5.产生；消失

6.增大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

2.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

七.综合题

1.1.根据表中数据可知A中主要含蛋白质，因此A是黄