教科版科学四年级上册期末测试卷含答案【综合题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

2.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

3.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

4.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

5.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

6.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

二.填空题(共6题，共28分)

1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

2.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

4.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

5.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（??）

2.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

3.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

4.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（???）

5.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

6.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

四.连线题(共1题，共11分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共15分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.综合题(共4题，共23分)

1.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

3.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

4.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声

当小明用手握住小球后，音叉（??）。

A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大

当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（??）。

A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.相反；反冲力；反冲力

2.琴弦；振动

3.无机盐；维生素

4.do；1；mi；3

5.力的大小；牛顿

6.水的振动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。

六.简答题

1.二胡虽然只有两根