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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
2.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
3.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
4.(??)使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓
5.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
6.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
二.填空题(共6题,共26分)
1.声音的强弱可以用(???)来描述。
2.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。
3.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
4.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
5.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
2.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
4.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
5.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
6.脂肪只会让我们发胖,对身体没有任何好处。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.综合题(共4题,共43分)
1.我们的呼吸。
1.呼气的过程是(??)。
A.鼻子/口腔→气管→肺?????B.肺→气管→鼻子/口腔?????C.膈肌→肺→气管
2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。
3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(??)动作。
A.吸气?????B.呼气?????C.吸气和呼气
4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(??)次左右。
A.8?????B.20?????C.60
5.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。
由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(???),含量增加的是(???)和(???),含量不变的是(???)。
6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出二氧化碳。
A.氧气?????B.氮气?????C.氢气
7.在人体的器官中,气体交换的中转站是(??)。
A.肺?????B.支气管?????C.鼻腔
8.下列行为能保护呼吸器官的是(??)。
A.经常挖鼻孔?????B.经常蒙头睡觉?????C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行
2.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
3.写出图中各器官的名称。
4.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。
(1)当两人距离较近时,他们可以不用“土电话”直接对话,这说明(???)能传播声音。
(2)他们站
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