部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

2.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（??）。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

3.玲玲第一次上台表演跳舞，却没跟上节奏，你觉得（?）。

A.真丢脸，以后离她远点

B.鼓励她，夸赞她很勇敢

C.讨厌她，太笨了

D.不关心，反正闹笑话的不是我

4.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

5.哪个游戏不是健康安全的游戏（???）。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

6.我和妈妈在夏夜找到了像（??）似的北斗星。

A.铲子

B.勺子

C.盆子

7.我第一次学洗衣服，心情有点儿（??）。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

8.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（??）。

A.原谅同学，他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师，让老师批评他

9.关于游戏，下列哪项说法是错误的？（??）

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

10.我们在给别人带来快乐的同时，自己（??）。

A.会感到痛苦

B.也会觉得快乐

C.会倒霉

二.填空题(共10题，共34分)

1.生活中有很多第一次，第一次是（???），也带给我们（???）和（???）。

2.我们一起来挑战，（???），（???）就能成功。

3.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

4.当我们看到别人的玩法有危险的时候，我们要去告诉他，做一个小小的安全（?????）。

5.我有困难的时候，总是得到杨松浩的（???）帮助。

6.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。

7.有的国家的小朋友站着（?????）。

8.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

9.（???）才发现，其实没有那么难！

10.生活中有很多（???）。第一次是挑战，也带给我们（???）与惊喜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。（??）

2.大蒜可以用水来培植。（??）

3.户外活动能呼吸室外新鲜空气，解除疲劳，使大脑得到一定的休息。（??）

4.在班上谁也打不过我，说明我最棒。（??）

5.打球时如果遇到了高手，打不过了，小明就会生气。（??）

6.妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（??）

7.做人开心最重要，别人开不开心我就管不着了。（?）

8.桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。（??）

9.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

10.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作新玩具呢！（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共28分)

1.你有没有想挑战的事情？给自己定个目标，说说怎样完成这个挑战。

2.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

3.应付不快乐的小妙招？

4.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

5.第一次是挑战，也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次？

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

7.C

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.挑战；成长；惊喜

2.多尝试；多练习

3.跳绳子；掷沙包

4.警示员

5.热心

6.读书

7.玩跷跷板

8.进步；分享；创造

9.挑战后

10.第一次；成长

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.X

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。

2.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。

3.（1）