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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
一、演练目的
为了提高我院医护人员应对患者突发心脏骤停的应急处置能力,规范抢救流程,确
保患者生命安全,特制定本演练方案。
二、演练背景
随着社会老龄化加剧和生活方式的改变,心脏骤停事件在临床中时有发生。为提高
我院医护人员对心脏骤停的快速反应能力,确保抢救措施及时、有效,特组织本次
应急演练。
三、演练时间
2025年11月15日
四、演练地点
我院急诊科、抢救室、心内科病房
五、演练组织机构
1.演练领导小组:由院长担任组长,分管副院长、护理部主任、急诊科主任、心
内科主任等担任副组长,各部门负责人为成员。
2.演练指挥部:由急诊科主任担任指挥长,心内科主任、护理部主任等担任副指
挥长,各部门负责人为成员。
3.演练现场指挥组:由急诊科护士长担任现场指挥长,心内科护士长、抢救室护
士长等担任副指挥长,各部门护士长为成员。
4.演练评估组:由护理部、质控科、医务科等相关部门负责人组成。
六、演练方案
1.演练情景设定
患者李某,男性,60岁,因急性心肌梗死入院治疗。在心内科病房进行常规治疗
时,患者突发意识丧失,呼吸、心跳骤停。
2.演练步骤
(1)发现患者突发心脏骤停
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
心内科病房护士在巡视病房时,发现患者李某意识丧失,无呼吸、心跳,立即呼救
并启动应急预案。
(2)现场抢救
①护士立即将患者平移至床上,解开患者上衣,充分暴露胸壁,进行心肺复苏
(CPR)。
②护士呼叫医生,同时通知护士长和抢救室,请求支援。
③护士长和抢救室接到通知后,立即组织人员携带抢救设备和药品赶赴现场。
(3)紧急转运
①抢救室人员到达现场后,立即进行心肺复苏,同时准备急救车。
②护士长组织人员将患者平移至急救车,进行紧急转运。
(4)途中抢救
①在转运过程中,医护人员继续进行心肺复苏,确保患者生命体征稳定。
②抢救室人员到达急诊科后,立即将患者转运至抢救室,继续进行抢救。
(5)抢救室抢救
①抢救室人员到达抢救室后,立即进行心肺复苏,同时建立静脉通路、吸氧、测
血糖等。
②心内科医生到达现场后,根据患者病情进行针对性治疗。
(6)病情稳定后,将患者转入心内科病房继续治疗。
3.演练评估
(1)演练结束后,评估组对演练过程进行评估,包括抢救流程、人员配合、设备
使用等方面。
(2)对演练中存在的问题进行总结,提出改进措施。
(3)将演练评估结果反馈给相关部门,督促整改。
七、演练要求
1.全体参演人员必须认真对待演练,确保演练效果。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
2.演练过程中,各部门负责人要亲自到场,确保演练顺利进行。
3.演练过程中,医护人员要严格按照操作规程进行抢救,确保患者生命安全。
4.演练结束后,各部门要针对演练中存在的问题进行总结,提出改进措施,不断
提高我院应对突发事件的应急处置能力。
八、附则
1.本方案由演练领导小组负责解释。
2.本方案自发布之日起实施。
通过本次心脏骤停应急预案演练,旨在提高我院医护人员应对突发事件的应急处置
能力,确保患者生命安全,为构建和谐医院奠定坚实基础。
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