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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。
A.哥伦布
B.郑和
C.麦哲伦
2.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
3.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
4.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
5.通过反思,可以看到自己的(??),避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点
B.长处和不足
C.优点和不足
D.缺点和不足
6.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
7.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(??)。
A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重
B.别人没有自尊心
C.别人不懂得尊重你
D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你
8.下面(???)进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
9.下面哪些行为属于尊重自己?(??)
A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋
10.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。
A.“和而不同”,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
二.填空题(共10题,共46分)
1.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
2.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
3.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
4.(???)是“世界地球日”。
5.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。
7.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。
8.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
9.通过反思,我们可以总结(???),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(???),避免再犯同样的错误;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
10.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小明同学数学成绩好,自以为是,从不接受别人的解题方法。(??)
2.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(??)
3.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)
4.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
5.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)
6.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
7.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
8.未成年人比成年人更需要反思。(??)
9.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
10.张敏喜欢穿花衣服,小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。(?)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共37分)
1.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
2.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
3.你的家乡经历过什么自然灾害?
4.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?
5.面对冒犯和侮辱,我们应该如何解决?
六.辨析题(共1题,共
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