部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当朋友遇到困难的时候，我们应该（??）。

A.不管不问

B.尽全力帮助

C.躲得远远的

D.只是口头支持，不作出任何行动

2.生活中，治病救人的是（??）。

A.警察

B.医生

C.教师

3.电梯的发明与生产为人们提供的方便是（??）。

A.让人们更快速地清洗衣物

B.让人们更省力地上下楼

C.让人们变得更凉快

D.延长食物的保鲜期

4.应该提倡的消费观念是（??）。

A.攀比

B.因需购物

C.过度消费

5.下列说法不正确的是（??）。

A.按实际需要来购买，做到有计划的消费

B.买东西有节制，超过预算不再买

C.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄

6.小学生了解家乡发展的小调查，可以采取的方法是（???）。

A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生

B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息

C.与同学在班内讨论、想象和猜测

7.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时，遭到拒绝。此时，小亮应该（??）。

①重新购买，不再追究

②向消费者协会投诉，维护权益

③提起诉讼，依法维权

④找朋友帮忙，强求索赔

A.①②???B.①④???C.②③???D.③④

8.下面哪个行为我们应该点赞?（??）

A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯

B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶

C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜

9.下列购物行为中，讲文明的是（???）。

A.买水果时用手乱捏

B.把挑选剩下的商品放回原处

C.随意拆开商品包装

D.用手挑选散装无包装食品

10.下列做法能交到朋友的是（???）。

A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨

B.小茹非常友善，总是乐意把东西借给同学们用

C.看到同学获奖后，玲玲很不服气，认为没有什么了不起

二.填空题(共10题，共32分)

1.“由俭入奢易，（???）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。

2.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（???）的好习惯。

3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（???）的消费者。

4.填写节日：1月1日是（???），正月十五是（???）。

5.在网购中，（???）、销售量、（???）等信息都很重要。

6.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（?????）的。

7.我们敬佩说到做到的人，（???）是得不到尊重的。

8.网购商品时，（?????）、（?????）、（?????）信息都很重要。

9.我国是一个农业大国，（???）与人们生活联系密切。

10.我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（???）、有（???）、有（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。（??）

2.四川变脸和苏州刺绣不属于民间艺术。（??）

3.小明向妈妈保证过早上要七点钟起床，不过晚一点儿也没有关系。（??）

4.没有工业，我们的生活会很不方便。（??）

5.真正的友谊可以通过赠送礼品的方式获得。（??）

6.表面和善，背后捣鬼的是损友，帮助我们成长，让我们变得更好的是益友。（??）

7.买东西不能贪便宜，购买食品时，要注意看包装上的信息，判断是否为“三无”产品。（??）

8.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（??）

9.自2018年起，我国将每年春分日定为“中国农民丰收节”。（?）

10.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题，共17分)

1.根据现代生活，填写下表：

2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

六.简答题(共5题，共24分)

1.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。

2.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？

3.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？

4.选择一门民间艺术，深入地了解这项艺术，并且把你了解到的分享给大家。

5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。

七.辨析题(共2题，共12分)

1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？

2.怎样正确看待中国制造和中国创造？

八.材料题(共1题，共4分)

1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，