教科版小学四年级上册科学期末测试卷（中心小学）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

2.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

3.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

4.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

5.下列说法错误的是（??）。

A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来

B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来

C.静止的物体一定不受力的作用

6.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

二.填空题(共6题，共22分)

1.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

2.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

3.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

5.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

6.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（???），产生声音。声带越紧，发出的声音越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

2.重力的方向是竖直向上的。（??）

3.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

4.风声是自然界发出的声音。（?）

5.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

6.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共17分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.综合题(共4题，共29分)

1.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（???）号铁钉；振动速度最慢的是（???）号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（???）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（???）。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

4.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.AB

二.填空题

1.振动；振动

2.更加清楚

3.实验观察；数学推理

4.糖类；脂肪

5.松紧；长短

6.振动；高

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

七.综