小学美术一年级上册--《搓搓揉揉》教学设计.pptx

小学美术一年级上册--《搓搓揉揉》教学

设计汇报人：汇报日期：年月日

-2目录CONTENTS课程背景与目标1教学内容与方法2教学步骤与要求3教学材料与准备5教学过程中的注意事项6教学总结与展望7教学评价与反馈4

课程背景与目标102/25/20253

课程背景与目标一、课程背景本课《搓搓揉揉》是小学美术一年级上册的课程内容之一，属于造型·表现学习领域。在这一课中，我们将通过基础的塑造动作和手部运动，启发学生创造性地表现物体形态，培养他们的观察力和动手能力二、教学目标知识与技能：让学生了解搓揉的基本手法，并能够运用这种手法制作简单的造型过程与方法：通过观察、模仿、实践，使学生掌握搓揉的技巧，并能独立完成作品情感态度与价值观：培养学生的动手能力和创新意识，以及团结合作的精神

教学内容与方法202/25/20255

教学内容与方法一、教学内容本课主要学习用粘土或橡皮泥等材料，通过搓搓揉揉的手法，创作出自己喜爱的物品或动物造型二、教学方法导入新课：通过展示一些用搓揉手法制作的作品，激发学生的兴趣

教学内容与方法讲解示范：教师现场演示搓揉的基本手法和技巧，并详细讲解制作步骤学生实践：学生动手操作，教师巡回指导，及时解答学生疑问作品展示：学生完成作品后，进行作品展示和交流

教学步骤与要求302/25/20258

教学步骤与要求一、教学步骤导入新课(约5分钟)：展示作品，激发学生兴趣讲解示范(约10分钟)：教师详细讲解搓揉手法和制作步骤学生实践(约20分钟)：学生动手操作，教师巡回指导作品展示与交流(约10分钟)：学生展示作品，互相交流学习

教学步骤与要求二、教学要求教师需提前准备好足够的材料供学生使用教师需在示范过程中详细讲解每个步骤：确保学生能够看懂并理解学生需认真听讲：仔细观察教师的示范动作，并按照要求完成作品作品完成后：学生需进行自我评价和互评，相互学习，共同进步

教学评价与反馈402/25/202511

教学评价与反馈一、教学评价教师评价：教师根据学生的作品质量、操作过程及创意等方面进行评价学生自评与互评：学生对自己的作品进行自我评价，并对他人的作品进行评价

教学评价与反馈二、教学反馈教师需及时收集学生的反馈意见：对教学中出现的问题进行总结和改进对于学生的优秀作品：教师需给予表扬和鼓励，激发学生的积极性对于学生在操作过程中出现的问题：教师需及时给予指导和帮助

教学材料与准备502/25/202514

教学材料与准备一、教学材料粘土或橡皮泥等造型材料清洁布或纸巾等清洁工具剪刀或刀具等辅助工具(根据实际需要准备)

教学材料与准备二、教学准备教师需提前准备好足够的材料供学生使用：并确保材料的质量和安全性教室需保持整洁：为学生提供一个良好的学习环境教师需提前熟悉教材内容：做好充分的备课工作

教学过程中的注意事项602/25/202517

教学过程中的注意事项一、安全注意事项使用剪刀或刀具等辅助工具时：需注意安全，避免伤害自己或他人在使用粘土或橡皮泥等材料时：需注意保持卫生，避免污染其他物品

教学过程中的注意事项二、教学过程中的指导要点教师需耐心指导学生：确保学生能够理解并掌握搓揉的基本手法和技巧在学生实践过程中：教师需巡回指导，及时解答学生疑问，帮助学生解决问题对于学生的作品：教师需给予积极的评价和鼓励，激发学生的创造力和自信心

教学总结与展望702/25/202520

教学总结与展望在未来的美术教学中，我们将继续注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过多种形式的教学活动，激发学生的兴趣和热情，提高学生的美术素养和审美能力。同时，我们也将不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果本课通过搓揉手法的学习和实践，使学生掌握了基本的造型技巧，培养了学生的动手能力和创新意识。同时，通过作品展示和交流，促进了学生之间的互动和学习二、教学展望一、教学总结0102

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