部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于做家务的好处，下面选项中不正确的认识是（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯，为成年后的生活打下良好的基础

B.我们小孩子觉得做家务很累，没有什么益处

C.能够提高生活技能，让人变得更加自信

2.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见，我不赞同（??）。

A.班规既然制订了，就要严格执行，不能更改

B.班规不是十全十美的，发现班规存在问题，就要进行修改，使其不断完善

C.班规是可以更改的，但修订班规要遵循一定的程序

3.没有规矩，不成方圆，班规可以让班级生活健康有序，下面是某班制订的班规内容，不合理的是（??）。

A.同学之间相互尊重，说话文明，不打架

B.班规只能由老师制订

C.排队集合静快齐，室内室外不追跑

4.哪位同学违反了班规（??）。

A.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C.主动帮助有困难帮助的同学

5.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是（??）。

A.个人离不开集体

B.集体离不开个人

C.个人离不开集体，集体也离不开个人

6.下列关于班规作用的说法，不正确的是（??）。

A.班规可以维护课堂的秩序

B.班规保障我们课间活动的安全

C.班规就是一种形式而已

D.班规可以让班级生活健康有序

二.填空题(共6题，共32分)

1.（???）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

2.作为家庭中的一员，尽管我们（???）有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

3.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

4.大家一起制订的班规，是对班集体（?????）成员的要求，每个人都应该（?????）遵守。班规重在（?????）。

5.班级之间的竞争必须使用（???）方式，（???）竞争。

6.在学校生活中，大家一起（???），共同（???）和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.国有国法，校有校纪，班有班规。（??）

2.有些家务活，大人不让我们做，干脆就不做了。??（??）

3.父母为我们操心是天经地义的。?（??）

4.逛街买衣服也是家务活。（??）

5.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）

6.我们虽然不会做某些家务活，但可以向家人学习。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共36分)

1.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

2.遇到下列情况你会怎么办？说一说，写一写。家里的洗发水快用光了，我会????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?

3.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？

4.列举几条你给家里出的“好点子”。

5.如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾