教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爷爷说给花浇水要“不干不浇，浇则浇透”，花盆里的泥土要浇透，是因为植物的（??）可以吸收水分和无机盐。

A.根

B.茎

C.叶

2.向日葵的茎垂直地向上生长，这样的茎叫（??）。

A.直立茎

B.匍匐茎

C.攀缘茎

3.把4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长的方向，会发现（??）。

????????

A.根全部向下生长

B.只有A豆子的根向下生长

C.只有D豆子的根向下生长

4.研究根的作用时，尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说明（??）。

A.水蒸发了

B.水被植物的根吸收了

C.水被试管吸收了

5.观察凤仙花种子长成幼苗时，看到张开的两片子叶是（??）。

A.没有明显的叶脉

B.表面粗糙

C.一直是黄色的

6.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了（??）。

A.保持植物身体的平衡

B.最大面积地吸收阳光进行光合作用

C.对称美

二.填空题(共6题，共20分)

1.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

2.雄蕊上的（???）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。

3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（???）。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

4.在植物凤仙花的各器官中，花、（???）和（???）与繁殖后代有关。

5.（???）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（???）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。

6.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(??)

2.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

3.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（??）

4.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

5.完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花。（??）

6.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据植物茎的生长特点连线

西瓜的茎?????攀缘茎

葡萄的茎?????匍匐茎

向日葵茎?????缠绕茎

牵牛花的茎????直立茎

五.简答题(共5题，共24分)

1.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序，在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图：

2.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

3.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。

4.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？

5.请你简述植物根、茎、叶的作用？

六.综合题(共3题，共22分)

1.请在图一的植物中标出种子的传播方式；在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

2.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请根据图回答问题。

（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗？

（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关？

（3）预测实验（一）的结果：A，B，C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多；(??)塑料袋内壁水珠较少，(??)塑料袋内壁水珠最少。

（4）实验（二）的结论是(??)。

3.设计一个实验，证明茎有什么作用。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.授粉

2.花粉

3.传粉；传粉

4.果实；种子

5.直根；须根

6.1；完全花

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.

2.蒲公英借助风力传播种子，因为种子轻，且长有丝状的结构使种子呈伞状苍耳借助动物传播种子，因苍耳种子成熟后会长有钩刺，便于附着动物体表。

3.如图：

4.凤仙花主要由根、茎、叶、花、果、种这六个部分组成，它们都是相互的共同构成了凤仙花。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用茎支撑植物叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。

5.植物的根具有吸收水分，固定植株的作用茎具有运输养料和水分，支撑作用