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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【达标题】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【达标题】.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花适宜的生存环境是(??)。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

2.在研究植物根的作用时,如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中,实验时在水中滴入植物油的作用是()。

A.防止水蒸发

B.提供营养物质

C.避免空气进入水中

3.凤仙花每一个果实里,大约有(??)粒种子。

A.1

B.14

C.40

4.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。

A.?B.?C.

5.对植物,它的花的主要功能是(??)。

A.吸引昆虫

B.供人欣赏

C.形成果实和种子

6.植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因就是为了能最大限度地接受(??)。

A.空气

B.水分

C.阳光

二.填空题(共6题,共36分)

1.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的(???)传播到雌蕊的(???)上,会使子房里的(???)受精;发育成(???)。

2.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、(???)、适宜的(???)和温度等。

3.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。

4.一株成熟的绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)六个部分组成。

5.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。

6.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.解剖花的顺序应该是从内到外的,解剖时,镊子夹住各部分的基部。(??)

2.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

3.不同植物的种子,只要同时播种,就一定是同时发芽的。(??)

4.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

5.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。(??)

6.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列植物的器官与其作用线连起来。

根吸收阳光和蒸腾水分

茎发育成果实和种子

叶吸收水分和固定植物

花运输水分和养料

五.简答题(共5题,共20分)

1.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?

3.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?

4.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

5.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?

六.综合题(共3题,共30分)

1.植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成,当花的各个部分发育成熟,花被展开,显露出雌蕊和雄蕊,就是开花。花开后,紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实,果实里面含有种子,每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由(??)发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是(??)。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序,正确的是(??)。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中,错误的是(??)。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

2.明明周末去了中国茶花文化园(金华市婺城区)观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花,又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇,这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的?于是,他展开了科学研究。

研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验,实验结果如表所示。

(1)分析表格,明明认为种子萌发可能与(???)、(???)、(???)、(???)有关。

(2)第一组和第四组对比,种子全部萌发,可以说明光照(???)(填“是”或“不是”)种子萌发的必须条件。

(3)为方便观察,明明把山茶花的种子放在种植杯中,发现种子萌发时先长(??)。

A.根????B.茎????C.叶

3.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有

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