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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班规的不正确说法是(??)。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的
C.根据班级的实际情况可以修改班规
D.大家应该严格执行班规
2.有些同学会做很多家务,并且做的很出色,这一定是(??)。
A.掌握一定窍门的结果
B.经常学习尝试的结果
C.父母耐心指导的结果
3.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)
A.爸爸不开心,去关心他
B.主动帮妈妈干家务活
C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪
4.对于下列做法,你认为正确的是(??)。
A.运动会上,我们只为自己的班级喝彩,加油
B.这次比赛又输给3班了,我才不会给他们加油呢
C.只要他们的节目精彩,不管是哪班的,都会为他们喝彩
5.妈妈头疼病犯了,我(??)。
A.扶着妈妈躺在床上,给她拿些止疼片
B.继续看自己喜欢的动画片
C.等爸爸回家,和爸爸说
6.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应(??)。
A.正好不干,自己去玩
B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情
二.填空题(共6题,共20分)
1.国徽是(?????)的标志,校徽是(?????)的标志,班徽是(?????)的标志。
2.我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(?????)自己,少给父母添(?????)。
3.在我们的家庭里,早晨最先起床的是(?????),晚上睡觉最晚的是(?????)。
4.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
5.班徽是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的奋斗目标。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(???)而且在动手做的过程中,还会有(???)呢。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明经常陪爸爸妈妈去公园散步。??(?)
2.我们的学习压力大,作业又多,所以不用为家人做家务。??(??)
3.适当地做家务有利于我们的生活和学习。(??)
4.我们可以管好自己,不给家长添麻烦。(??)
5.冬天,我应该注意增添衣服,不然感冒发烧,父母又得为我操心。(??)
6.无论是在家庭中还是生活中,父母都是很辛苦的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共29分)
1.你平时会做哪些家务,说一说做家务有哪些好处?
2.想要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧!(至少写两条)
3.看图回答问题。
丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。
假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
4.图中的妈妈在做什么?你还从哪里感受到妈妈的辛苦?至少写出两个。
5.列举几条你给家里出的“好点子”。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共19分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.同学们,我们是家庭的小成员,从小就要树立正确的家庭责任意识,可是要有责任感不是说说就可以的,而是要付出实际行动,遇到下列情景你会怎么做呢?
(1)外公外婆不和我们住在一起,如何关心他们呢?
(2)表妹到我家来做客,妈妈要加班,我该怎么照顾表妹呢?
(3)父母因为家务事生气了,如何让父母和好呢?
参考答案
一.选择题
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