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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。
A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动
2.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
3.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
4.食物进入口腔中起到搅拌作用的是(??)。
A.牙齿????B.舌头????C.唾液
5.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
6.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
二.填空题(共6题,共22分)
1.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
2.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
3.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
4.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
6.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
2.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈,小缆车就会动起来。(??)
3.我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。(??)
4.生活中的摩擦力都是有害的。(??)
5.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
6.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”?
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共35分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。
(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。
(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。
(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。
3.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?
2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。
4.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
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