科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.丽丽在花盆里种凤仙花种子时，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里装细土，这样做是为了（??）。

A.增强土壤肥力

B.促进种子萌发

C.提高土壤温度

2.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是（??）。

A.开花—传粉—受精—结果

B.开花—结果—受精—产生种子

C.开花—传粉—结果—受精

D.开花—受精—产生种子—结果

3.观察凤仙花种子长成幼苗时，看到张开的两片子叶是（??）。

A.没有明显的叶脉

B.表面粗糙

C.一直是黄色的

4.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是（??）。

A.胚

B.胚芽

C.种皮

D.子叶

5.一个凤仙花果实中大约有（??）种子。

A.1粒

B.2粒

C.几粒到几十粒

6.下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是（??）。

A.凤仙花维持生命需要水，阳光、空气和适宜的温度。

B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。

C.凤仙花的果实通常是圆形的。

二.填空题(共6题，共30分)

1.种子的萌发需要充足的（???）和（???），适宜的温度。

2.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

3.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

4.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（???）到（???）的，茎的作用主要是（???）。

5.植物的（???）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（???）和（???）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各部分。

6.植物的根除了能吸收（???）和（???），还有（???）植物的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)

2.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。（??）

3.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

4.春暖花开时节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为有助于植物开花。（??）

5.植物的根主要作用是固定植株。（??）

6.我们常食用的莲藕，是植物的根的部分。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。

蒲公英风力传播

莲???动物传播

苍耳水力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？

2.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？

3.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？

4.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？

5.植物如何通过动物帮助它们传播种子？

六.综合题(共3题，共15分)

1.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

（1）A种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(??)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。

（2）比较(??)和(??)的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。

（3）比较B和C的结果，可以得出结论：(??)。

2.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表，完成下列问题。

1.从以上表格可以发现，种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。

2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(??)。

A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

3.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。

（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。

（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.空气；一定的水分

2.授粉

3.果实；传粉

4.快；慢；支撑植物、传输水分和营养

5.茎；水分；矿物质；养料

6.水分；养料；固定

三.判断题