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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风仙花被人们戏称为“别碰我”,这是因为:触提到成熟的风仙花果实外皮时,它就会突然(??)。
A.收缩
B.爆炸
C.静止不动
2.同一株凤仙花植株上的果实成熟是(??)。
A.同时的
B.有先后顺序的
C.无法确定
3.在下列植物中,我们通常吃植物种子的是(??)。
A.苹果
B.豌豆
C.西瓜
4.下列植物的种子,适合借助风力传播的是(??)。
A.苍耳
B.豌豆
C.蒲公英
5.下列关于油菜果实的形成过程的说法,正确的是(??)。
A.开花——结果——传粉
B.传粉——开花——结果
C.开花——传粉——结果
6.种下的凤仙花种子有些没有发芽,爷爷说“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可以用(??)繁殖后代。
A.叶
B.根
C.茎
二.填空题(共6题,共38分)
1.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。
2.凤仙花的果实由(???)和(???)两部分构成。
3.一株成熟的绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)六个部分组成。
4.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。
5.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(???)、充足的(???)和适量的(???)。
6.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)
2.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)
3.在“种植杯”实验中,不论种子怎么放,根总是向下生长的。(??)
4.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花,华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)
5.植物的叶除了能吸收水分,还有固定植物的作用。(??)
6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列植物的器官与其作用线连起来。
根吸收阳光和蒸腾水分
茎发育成果实和种子
叶吸收水分和固定植物
花运输水分和养料
五.简答题(共5题,共22分)
1.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?
2.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
3.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?
4.绿色开花植物一生会经历那些过程?
5.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。
六.综合题(共3题,共29分)
1.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。
(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。
(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。
(3)油菜种子中,最重要的部分是(??),它是有生命的。
A.胚
B.子叶
C.胚根
(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(??)。
A.柱头上
B.花丝上
C.花药上
(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(??)。”
A.夹住基部
B.夹住中部
C.随便夹
(6)明明说:“解剖的顺序也要注意,正确的顺序应该是(??)。”
A.从内到外
B.从外到内
C.从上到下
2.突如其来的新冠肺炎疫情,成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日,温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄,为抗疫献出一份力量。番茄富含营养,深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。
(1)他对番茄花进行解剖,解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以(??)解剖番茄花。
A.直接用手
B.使用镊子
C.直接用手或使用镊子
(2)小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是(??)。
A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
(3)小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使(???)上的花粉落到雌蕊的(???)上端。只有完成传粉,植物的花才能发育成(???)。
(4)番茄果实汁多味美,小明认为番茄种子最有可能是依靠(??)到
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