教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（??）。

A.苹果种子的传播方式是弹力传播

B.槭树种子的传播方式是风力传播

C.牵牛花种子的传播方式是动物传播

2.凤仙花的播种方式是（??）。

A.选种—放土—下种—浇水

B.选种—下种—放土—浇水

C.选种—放种—下种—浇水

3.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（??）。

A.从下往上

B.从上往下

C.没有固定方向

4.下列方法中，能观察到凤仙花种子萌发变化的是（??）。

A.把种子放在杯子里的土中

B.用卫生纸把种子包住放入土中

C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间

5.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（??）。

A.?B.?C.

6.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了，这朵凤仙花就结不出果实了，这个关键的结构是（??）。

A.萼片

B.雄蕊

C.雌蕊

二.填空题(共6题，共38分)

1.种子里最重要的部分是（???）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（???）发育生长后变成根，（???）发育生长后变成茎和叶。

2.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（???）、充足的（???）和适量的（???）。

3.一株成熟的绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）六个部分组成。

4.不同植物的果实都由（???）和（???）两部分组成。

5.植物的根的作用：能够吸收土壤中的（???）和（???），满足植物生长的需要，还能将植物（???）在土壤中。

6.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（???）。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要按时浇水，种子一定会萌发。(??)

2.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。（??）

3.每一朵花都能结出果实。(??)

4.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（??）

5.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

6.凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

2.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？

3.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？

4.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？

5.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

六.综合题(共3题，共36分)

1.小小植物学家：种植凤仙花

开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：

（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(??)。

A.挑选饱满、没有受过伤的种子

B.将种子放在土壤表面

C.浇较多的水，使种子浸泡在水中

（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(??)。

A.根??????B.茎???????C.叶

（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(??)。

A.杂乱无章???????B.下面叶小，上面叶大??????C.交叉生长

（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(???)。

A.采蜜??????B.传粉???????C.传播种子

（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(???)形，里面装满了种子。

A.长圆筒?????B.球?????C.纺锤

（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(???)。

A.动物传播?????B.弹力传播?????C.风力传播

（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。

在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(???)。

A.先快后慢?????B.一样快?????C.先慢后快

（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所