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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。
A.相同????B.相反????C.都有可能
2.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
3.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
4.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
5.高锰酸钾放入水中,水的颜色会变成(??)。
A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色
6.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。
A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜
二.填空题(共6题,共24分)
1.声音的(???)可以用(???)描述。
2.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
3.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。
4.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
5.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(???)食物。
6.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
2.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
3.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
4.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
5.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
6.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.综合题(共4题,共39分)
1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。
(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。
(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。
(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。
2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?
3.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A.(???)??B.(???)
C.(???)??D.(???)
(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。
4.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。
(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。
(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.强弱;音量
2.氧气
3.淀粉
4.振动的快慢;快;高;慢;低
5.谷类
6.高;低
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六
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