作业治疗的临床记录—作业活动分析方法和步骤（作业治疗技术）.pptx

作业活动分析的目的

1、设立短期目标选择能完成80%的活动

2、设计治疗性作业活动

3、区别治疗强度

4、满足患者需求和愿望

5、分步骤训练作业活动

作业活动分析步骤

一、活动名称

二、活动的简要描述

三、主要步骤次序

四、所需行为构成

五、辅具（非消耗性），材料/供应（消耗性）

六、空间、环境需求

七、如何进行分级调整

八、安全问题等

一、活动名称

活动具体的名称

例如：洗衣服，吃面条，穿上衣等

二、活动的简要描述

例如，穿衬衫——是基础性

ADL，属于自我照料的活动，

难度较低

三、主要步骤次序

穿衬衣

整理衣服穿进一只袖子衣服拉到肩膀

拉到另一侧肩膀穿另一只袖子整理，系扣子

四、所需行为构成

感觉运动构成

认知整合与构成

社会心理技能构成

五、辅具（非消耗性），材料/供应（消耗性）

辅具：

穿衬衫为例：穿衣钩，系扣器

例如剪纸：纸张剪刀刻刀

六、空间、环境需求

引导患者去超市购物需要超市的环境

穿衣训练，只要在床边，椅子上即可

篮球运动，就需要一定的场地，篮球筐等

七、如何进行分级调整

比如同样下棋，如何增加难度，降低难度？

八、安全问题等

比如做木工作业时候，要考虑哪些安全隐患？

•如何挑选作业活动？

•患者完成活动是否有困难，多困难？

•作业活动如何调整难度？

•如何让患者做到这个作业活动？

•所以我们需要作业活动分析

作业活动范畴

日常生活活动工作和生产活动

娱乐休闲活动

作业活动具体构成

行为构成：

也就是活动中的具体构成要素，比如基本步骤、运动类型、

所需基本功能等

活动行为场景：

指的是活动发生的外界条件：时空条件，物质和社会环境。

任务分析

分析患者就诊时，治疗前后的活动与行为构成与行为场景之

间的关系

可分为两个方面分析

1、分析活动中行为构成的作用

2、分析活动中行为场景作用。

活动范畴

活动所需场景目前患者场景说明

活动行为

大中小大中小

场景

A时空方面

1、年龄

2、发育

3、生命周期

4、残疾状况

B环境方面

1、物质环境

2、社会环境

3、文化环境

活动分析

分析基本行为构成

+

患者应具备水平

通常分析治疗性作业活动

活动范畴

活动所需功能目前患者功能说明

行为构成大中小大中小

A感觉运动构成

1、感觉

2、神经肌肉骨骼

3、运动能力

B认知整合与构成

1、警觉水平