科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【黄金题型】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于马铃薯繁殖的过程，下列说法正确的是（??）。

A.开花——结果——受精——传粉

B.开花——传粉——受精——结果

C.传粉——开花——受精——结果

2.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（??）。

A.花萼

B.雌蕊

C.雄蕊

3.种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（??）。

A.阳光、土壤、水分

B.养料、阳光、适宜的温度

C.水分、空气、适宜的温度

4.以下哪种植物的茎属于直立茎？（??）

A.向日葵

B.葡萄

C.牵牛花

D.凤仙花

5.下列几种杯子，（??）更适合做一个可以观察的种植杯。

A.透明塑料杯

B.白色陶瓷杯

C.不锈钢杯

6.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化。在水面滴油是为了（??）。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

二.填空题(共6题，共20分)

1.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

2.种子的萌发需要充足的（???）和（???），适宜的温度。

3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（???）。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

4.像蚕豆这样的种子，可以分成（???）和（???）两部分。

5.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

6.根据植物的根的形态特征可以分为（???）和须根系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（??）

2.种子萌发需要具备一定条件。(??)

3.如果凤仙花的花瓣凋谢了，它就成为不完全花了。（??）

4.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

5.蚕豆种子里面最重要的是子叶，因为它又大又宽，很肥厚。（??）

6.所有植物都能开花、结果、产生种子。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。

果实在成熟时会突然炸裂?????靠风传播?????椰子

果实或种子轻、带翅或绒毛????靠水传播????苍耳

果实或种子有小刺或多肉好吃???弹射传播????蒲公英

果实轻，能浮在水面上??????靠动物传播???凤仙花

五.简答题(共5题，共20分)

1.请你简述植物根、茎、叶的作用？

2.植物如何通过动物帮助它们传播种子？

3.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

4.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

5.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

六.综合题(共3题，共20分)

1.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。

2.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；

③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答：

（1）这个实验探究的是（??）。

A．植物叶的光合作用

B．植物种子的萌发条件

C．植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（??）。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（??）。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（??）。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（??）

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

3.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

（1）A种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(??)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。

（2）比较(??)和(??)的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。

（3）比较B和C的结果，可以得出结论：(??)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.