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四年级语文下册第一单元《记金华的双龙洞》基于标准的教学设计;-;引言;引言;教材解读与目标设定;教材解读与目标设定;教学内容与教学方法;教学内容与教学方法;教学内容与教学方法;教学过程设计;教学过程设计;教学过程设计;教学评价与反思;教学评价与反思;教学资源与利用;教学资源与利用;教学意义与价值;教学意义与价值;教学意义与价值;教学策略与实施;教学策略与实施;课堂管理;课堂管理;教学拓展与延伸;教学拓展与延伸;教学反思与改进;教学反思与改进;教学反思与改进;学生作业与评价;学生作业与评价;学生作业与评价;课后活动与延伸;课后活动与延伸;教师自我提升;教师自我提升;家校合作;家校合作;总结与展望;总结与展望;-
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