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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品【完整版】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品【完整版】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.期末复习期间同学们都很疲劳,按照班级的岗位分工应该由(??)组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。

A.班长

B.文娱委员

C.体育委员

D.劳动委员

2.下列关于班规的说法,不正确的是(??)。

A.班规重在执行??

B.班规重在修改

C.班规有不完善的地方可以改进?

D.国有国法,校有校纪,班有班规

3.哪位同学说的正确(??)。

A.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了

B.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务

C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务

4.以下哪种行为没有按照班规的要求做?(??)

A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.上下楼梯随意跑跳

5.下列家务小妙招错误的是(??)。

A.刷干净的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干

B.用风油精擦拭桌子上的油污或圆珠笔笔迹

C.擦玻璃时只用湿抹布擦去灰尘和污清就可以

D.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫

6.如果发现班规存在问题,应该怎么办?(??)

A.由班长修改

B.由老师修改

C.遵循一定的程序进行修改

D.既然制订了,就不能修改

二.填空题(共6题,共40分)

1.我们班(???)岁啦,(???)给我们留下了许多美好的回忆。

2.我们不经意的(?????)或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼,要为父母(?????),就从学做一个懂事的孩子开始吧。

3.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。

4.家庭中的每个人都是(?????)的。家人之间的(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。

5.送你三块魔石,分别是(?????)魔石、(?????)魔石和巧思魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现(?????)的愿望。

6.每个班级都有自己的(???),都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。??(?)

2.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧。(??)

3.小东认为自己不是班干部,看见有人违反班规也不去管。(??)

4.班规制定好了,就不能再修改了。(??)

5.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。(??)

6.班级之间要通力使用,共创美好校园。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共28分)

1.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?

2.你参与调查的班级有什么特点?哪些地方值得你所在的班级学习?

3.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条。

4.做家务有哪些好处?至少写四条。

5.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。

(1)图中小勇的做法对吗?为什么?

(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?

八.材料题(共1题,共8分)

1.想一想:

??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。

??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?

九.综合题(共2题,共13分)

1.请设计一个班徽,要求如下:

选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。

(2)如果我会

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