部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（?）

A.两个班级的同学互约去网吧打游戏

B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手

C.两个班级联合开展优秀作文展评活动

2.班上来了新同学，我们应该（?）。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼，和他玩

3.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（??）。

①修订班规要遵循一定的程序?????

②如果情况变了，可以对班规进行修订

③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改

A.①②??B.②③??C.①③??D.①②③

4.我们想获得更多的朋友，就应该（??）。

A.善于发现别人的优点

B.欺负别人

C.多打小报告

5.放羊娃“狼来了”的故事最终放羊娃自尝苦果，他的做法违背了社会主义核心价值观的（??）。

A.爱国

B.敬业

C.诚信

6.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.放学后自觉的完成各科作业

B.和同学闹了矛盾，告诉家长，让家长帮忙解决

C.每天晚上睡觉前整理书包，检查学习用品是否带齐

二.填空题(共6题，共22分)

1.有了为家庭（???）的精神，我们就会处处为（???）着想，（???）做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。

2.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（?????）给我们留下了许多美好（?????）。

4.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

5.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（???）和（???）。

6.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个班都有自己的特点，我们可以向其他班级学习他们的优点。（??）

2.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。（??）

3.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。??（??）

4.为了在运动会上获得精神文明奖，同学们都尽量少喝水，不上厕所，严格遵守会场秩序。（??）

5.班规的制订由班主任老师说的算，我们只能遵照执行。（??）

6.我们虽小，也要在家里做力所能及的事，不要认为家庭事务只是大人的事情。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.作为小孩子，你对家庭的贡献有哪些？至少两条。

2.班规有哪些作用？

3.班规对于我们班集体有哪些作用？

4.学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？

5.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共15分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.负责；家庭；主动

2.行动

3.生活；回忆

4.创意；行动

5.程序；方法

6.标志