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大班语言课教案5篇

写教案时，教师应确保每个环节都有明确的目的与预期成果，教案的设计要考虑到学生的兴趣，才能更好地激发他们的学习动力，下面是本店铺为您分享的大班语言课教案5篇，感谢您的参阅。

大班语言课教案篇1

一、教学活动目标：

1、欣赏故事，了解茅草谷变成花娘谷的美好经历，愿意交流分享阅读的感受。

2、看看、说说周围的喜事，体验不同喜事带给人的不同喜悦心情。

二、教学活动准备：

1、多媒体教学ppt课件。

2、传统喜事图片4张。

三、教学活动过程：

1、谈话进入主题看ppt图片，认识茅草谷。教师设置问题：看这张图片，你看到什么啦？（请幼儿通过观察自由讨论回答，（教案：）提醒幼儿语言描述的完整性）教师：我的家乡长着许多树，可唯独没有会开花的树，所以我们村里的人都叫这里是茅草谷。

2、分段阅读，理解故事内容。

（1）集体阅读教师提问：有一年，茅草谷发生了一件大喜事，在这样喜庆的日子里，你们觉得会带什么礼物呢？

（2）图片欣赏教师：花娘谷的人遇到过什么喜事？（请幼儿欣赏图片）让幼儿自由讨论从图片上看到什么啦。

（3）自由讨论：

了解春节、中秋节、丰收、祝寿这些喜事，生活中还有哪些喜事可以分享。让幼儿自由讨论自己在生活中遇到的喜事。

幼儿观察ppt图片，茅草谷渐渐有了什么变化？生活在这样的村子里人们的心情会怎么样？

3、完整欣赏故事。

配乐，教师完整讲述故事，幼儿欣赏。情感教育提升：生活在一起的一家人是幸福的，在充满了爱的社会我们是快乐的，我们要学会爱家长、爱老师、爱我们的朋友。

大班语言课教案篇2

幼儿园大班语言教案：不愿降落的小云朵

目的要求：

1.理解故事内容，记住大体情节，感受小云朵的爱心。

2.丰富词汇：灰蒙蒙――景色暗淡，看不清楚。清澈――清而透明。

3.让幼儿了解环境污染的危害性，培养幼儿的环保意识和爱心。

4.发展幼儿的发散性思维。

教学重点：

要求幼儿在理解故事情节的基础上，体验小云朵的心情，理解小云朵不愿降落的原因，从而培养幼儿的环保意识。

教学准备：多媒体故事课件，字卡片两张，音乐磁带两盘，录象带。

教学过程：

一、设置悬念，导入课题。

（播放图片）老师提问：小朋友们看，蓝天上有什么？小云朵在干什么？小云朵高兴的在蓝天上飘呀飘，玩呀玩，忽然，发生了什么事？小云朵怎么变成这种样子了？这是怎么回事呢？（幼儿自由发言）我们还是听一听故事中是怎么说的吧。

二、结合多媒体故事课件，老师讲述第一遍故事，讲完后提问：

1.现在，小朋友知道洁白的小云朵为什么突然变得又黑又黄了吧？

2.小云朵中毒后，很伤心，他多想化成雨点降落下来休息一会，可他为什么不降落在绿草地上，小河里，果树上呢？

3.它最后降落在什么地方？大树不怕中毒吗？

小结：小云朵不愿降落在草地上怕污染花草，不愿降落在小河里怕毒死小鱼，不愿降落在果树上怕毒死小动物，你觉得故事中的小云朵怎样？（幼儿自由发言）我们再仔细听一遍故事，看看小云朵是怎样不伤害别人，爱护别人的。

三、老师采用边讲边提问的形式讲述第二遍故事，并解释新词：灰蒙蒙、清澈。讲完故事后提问：

师发现了一个地方，我们一起去看一看？（听音乐，学小鸟飞的样子来到大屏幕前坐下）咦？老师怎么闻到了一股臭味，这是到了一个什么地方？（幼儿自1.小云朵是怎样不伤害别人，爱护别人的？我们应该怎样向小云朵学习呀？

2.故事这么好听，我们为它起个名字吧。

四、通过带幼儿游玩，发展幼儿的发散性思维，认识到环境污染的危害性，引发幼儿的环保意识。

1.哎？小朋友最喜欢到哪儿去玩？为什么？老由发言）这里原先是一条清澈的小河，有青青的草地，蓝蓝的天空，还有好多的小动物，可现在怎么变成这个样子了呢？

2.就是这些厂矿，把废水呀，废气呀，垃圾呀随便排放，才把美丽的大自然变成这个样子，小动物们伤心地离开了家园，你们喜不喜欢这个地方？这可怎么办呢？哎！咱们来做环保小卫士，一起想办法保护我们的家园吧！（幼儿自由发言）

3.工人叔叔、科学家叔叔的本领可大啦，他们是怎样处理垃圾、保护环境的呢？我们一起看一看。（录像（1）每天，工人叔叔用垃圾车把垃圾运到它们的家――垃圾处理场。（录象（2）科学家们利用科学的方法进行处理，让它们变废为宝，不再污染环境。

小结：工人叔叔、科学家叔叔的本领可大啦，把垃圾宝宝送到了它们应该去的地方，让它们不再污染环境，只有这样呀，我们的家园才一天天变得更美丽了，老师再带你们去一个地方（听音乐学小鸟飞，再次来到大屏幕前）哇，这里空气真新鲜，老师还听到了小鸟的叫声，来到这个地方，你们