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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
2.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致(???)。
A.人类染病
B.土地沙漠化
C.石油资源枯竭
D.全球气候变暖
3.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是(??)。
A.绿水青山就是金山银山
B.像保护眼睛一样保护生态环境
C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食
4.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
5.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
6.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
7.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
9.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
10.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
二.填空题(共10题,共48分)
1.保护环境是我国的一项(???)。
2.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
3.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。
4.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。
5.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
8.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
9.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
10.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)
2.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)
3.蓝色预警信号表示一般。(??)
4.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)
5.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)
6.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
7.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
8.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
9.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
10.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共33分)
1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
3.当地震发生时,你应该怎么做?
4.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
5.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下
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