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Unit 12 第一课时 Section A(1a~2d)(人教版英语七年级下册课件).pptxVIP

Unit 12 第一课时 Section A(1a~2d)(人教版英语七年级下册课件).pptx

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Unit12Whatdidyoudolastweekend?第一课时SectionA(1a~2d)

目录01课前预习02名师点拨03课堂小测04课后作业

课前预习核心单词1.扎营;搭帐篷v.__________2.湖;湖泊n.__________3.海滩;沙滩n.__________4.羽毛球运动n.__________5.羊;绵羊n.__________6.作为;当作prep.__________请同学们预习课本SectionA(课本P67~P68)。预习完课本内容,同学们可以试着做以下题目,检测一下自己预习的效果!camplakebeachbadmintonsheepas

续表核心单词7.自然的adj.__________8.蝴蝶n.__________9.游客;访问者n.__________10.疲倦的;疲劳的adj.__________11.停留;待v.__________naturalbutterflyvisitortiredstay

续表常考短语12.去划船________________13.深夜不睡;熬夜________________14.打羽毛球________________15.生活习惯________________goboatingstayuplateplaybadmintonlivinghabit

续表典型句子16.你上周末做了什么?What______________lastweekend?17.我在自然历史博物馆当一名导游。I__________________attheNaturalHistoryMuseum.didyoudoworkedasaguide

续表典型句子18.我告诉游客关于它们以及它们的生活习惯。Itoldthevisitorsaboutthemand_________________.19.我熬夜看足球赛。I________________towatchthesoccergame.theirlivinghabitsstayeduplate

名师点拨1as的用法as作介词时,意为“作为;当作”,其后多接表示职业、职务、用途、作用之类的名词来构成介词短语,在句中常作状语。当这种由as构成的介词短语置于句首时,后面常用逗号与句子的主体隔开。如:IworkasanEnglishteacherinamiddleschool.我在一所中学做英语老师。

Asyourfriend,Iwouldliketohelpyouwithyourmath.作为你的朋友,我愿意帮助你学习数学。Hismothergavehimabikeasabirthdaygift.他的妈妈给了他一辆自行车作为生日礼物。

专练根据汉语意思完成句子,词数不限1.作为朋友,我们经常互相帮助。________________,weoftenhelpeachother.2.我想给迈克买一本书作为礼物是个好主意。Ithinkit’sagoodideatobuyabookforMike_____________.Asfriendsasagift

2感叹句的结构Howlovelythebabyis!这个婴儿多么可爱啊!Howfastheruns!他跑得多快啊!Whatacleverboyheis!他是一个多么聪明的小男孩啊!Whataninterestingstory!多么有趣的故事啊!Whatfineweatheritistoday!今天的天气多好啊!Whatexcitingmoviestheyare!它们是多么令人兴奋的电影啊!

专练()1.__________niceyourskirtis!Wheredidyougetit?A.How B.Howa C.What D.Whata()2.__________deliciousfooditis!Wouldyouliketotryit?A.Whata B.Whatan C.What D.HowAC

3stay的用法stay作动词时,意为“停留;逗留”,常用短语有:stayuplate熬夜,stayout待在外面;stay作连系动词时,意为“保持;继续”,与keep意思相近,后接形容词作表语,构成系表结构。如:H

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