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智慧树《教育学原理与应用》章节测验的答案解析.docxVIP

智慧树《教育学原理与应用》章节测验的答案解析.docx

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智慧树《教育学原理与应用》章节测验的答案解析

目录

一、内容概述..............................................4

章节测验的目的和重要性..................................4

教育学原理与应用概述....................................5

二、教育学基础理论........................................6

教育的定义与功能........................................7

1.1教育的基本概念.........................................8

1.2教育的多重功能.........................................9

教育学的研究方法........................................9

2.1观察法................................................10

2.2实验法................................................12

2.3调查法................................................13

2.4案例研究法............................................14

教育学的主要流派与思想.................................15

3.1传统教育学............................................16

3.2现代教育学............................................17

3.3后现代教育学..........................................18

三、教育目的与任务.......................................19

教育目的的理论基础.....................................20

1.1教育目的的概念........................................21

1.2教育目的的功能........................................22

教育任务的具体内容.....................................23

2.1知识传授的任务........................................24

2.2能力培养的任务........................................25

2.3品德形成的任务........................................26

教育目的与教育任务的关系...............................26

3.1教育目的对教育任务的指导作用..........................27

3.2教育任务对教育目的的影响..............................28

四、课程与教学论.........................................29

课程的类型与特点.......................................30

1.1必修课与选修课........................................30

1.2学科课程与活动课程....................................32

1.3综合课程与分科课程....................................32

教学过程的基本要素.....................................33

2.1教师、学生与教材......................................34

2.2教学目标与教学内容....................................35

2.3教学方法与手段........................................36

课程与教学改革的方向...................................37

3.1当代课程与教学改革的趋势.........................

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