【初中语文】第21课《望岳》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

杜甫望岳WANGYUE

泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“天下第一山”之称。在汉族传统文化中，泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。课前导入

泰山华山嵩山衡山恒山

素养目标1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.运用知人论世的方法体会诗人情感。3.想象诗句所描绘的景象，理解诗中所蕴含的道理。

作者介绍杜甫（712－770年），字，自号，世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代伟大的，被世人尊为“”，其诗被称为“”。代表作有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)等。子美少陵野老现实主义诗人诗圣诗史

代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别登高春望春夜喜雨律诗作者介绍

杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。创作背景

识字识词

岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。识字识词

识字识词阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。决：裂开。入：收入眼底，即看到。会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认······小”。

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。望岳杜甫课文原文

泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。?泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。背景知识

课文译文岱宗夫如何？齐鲁青未了。指泰山岱宗指山色青未了不尽句意：泰山到底怎么样呢？（它）横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。结合注释，理解诗意。

写作背景造化钟神秀，阴阳割昏晓。指天地、大自然造化聚集钟句意：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。古人以山北水南为阴，山南水北为阳阴阳分割

课文解析荡胸生曾云，决眦入归鸟。同“层”曾句意：（望着）层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。眼眶眦

课文解析会当凌绝顶，一览众山小。终当，终要会当句意：一定要登上泰山的顶峰，看四周的山都会显得矮小。凌登上

课文解析荡胸生曾云，决眦入归鸟。作者分别是从什么角度望泰山的？岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。会当凌绝顶，一览众山小。远望近望细望极望

课文解析岱宗夫如何？齐鲁青未了。激起人们对泰山的敬意，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

课外拓展造化钟神秀，阴阳割昏晓。颔联是近望所见，上句写泰山的秀美，下句写泰山的高大。“神秀”二字交代了作者望见泰山的特点：神奇而秀丽。

课外拓展“钟”是聚集、汇聚之意，运用拟人的修辞手法，将大自然人格化，生动形象地写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色，也传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情。颔联中哪些字用得好？好在哪里？

课外拓展“割”是切断、割断之意，运用夸张和比喻的修辞手法，生动有力地表现出泰山像一把硕大无比的利刃，将山南山北的阳光切断，使泰山的南北两面明暗对比强烈，突出泰山雄伟高峻、遮天蔽日的形象。

课外拓展望岳气象雄伟胸怀博大写景远望绵延不绝、巍峨高大近望