六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

2.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（??）定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

3.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

4.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

6.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

7.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

8.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

9.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

10.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

二.填空题(共10题，共58分)

1.古埃及文明发源于（???）。

2.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

3.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

4.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

6.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

7.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

8.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

9.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

10.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文化是世界上最优秀的文化。（?）

2.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

3.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

4.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

5.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

6.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

7.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

8.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

9.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

10.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共42分)

1.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

5.世界各地文化交融的重要意义是什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。