浙江省衢州市仲尼中学高二体育与健康《篮球原地单手肩上投篮》说课稿 新人教版.docxVIP

浙江省衢州市仲尼中学高二体育与健康《篮球原地单手肩上投篮》说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《篮球原地单手肩上投篮》是高中体育与健康课程中的一项基本技能教学内容，旨在提高学生的投篮准确性和运动技能。本节课紧密围绕新人教版教材，以培养学生篮球基本技术为核心，通过讲解、示范、练习等环节，使学生掌握原地单手肩上投篮的技巧，提高学生篮球运动水平。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括：运动技能发展，提升学生篮球投篮技术；体能锻炼，增强学生的下肢力量和协调性；心理健康，培养学生坚持不懈、克服困难的精神；社会适应，通过团队协作提高学生的沟通能力和集体荣誉感。通过篮球技能的学习，促进学生全面发展。

重点难点及解决办法

重点：原地单手肩上投篮动作的规范性，包括投篮姿势、手型和用力顺序。

难点：投篮时力量的准确控制和出手角度的把握。

解决办法：1.通过示范和分解动作，让学生直观理解投篮动作要领。2.设置不同难度的投篮练习，逐步提高学生的投篮准确性。3.引导学生进行自我纠正，培养自我观察和调整能力。4.利用多媒体展示优秀投篮动作，激发学生模仿兴趣。5.通过小组合作，互相观摩和评价，共同提高投篮技能。

教学资源

-硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、秒表、标志碟

-软件资源：篮球动作视频、篮球教学软件

-课程平台：学校体育教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：电子白板、投影仪、笔记本电脑

-教学手段：示范教学、分解教学、游戏教学、合作学习

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩投篮瞬间，激发学生学习兴趣。

2.提出问题：同学们，你们知道投篮有哪些技巧吗？今天我们来学习原地单手肩上投篮，看看谁能成为投篮高手！

3.学生回答，教师总结：引导学生回顾篮球投篮的基本技巧。

二、讲授新课（15分钟）

1.投篮姿势讲解：讲解投篮时的站姿、持球姿势、投篮手型等，强调规范性和正确性。

2.动作示范：教师示范原地单手肩上投篮动作，并讲解动作要领。

3.投篮技巧讲解：详细讲解投篮时的用力顺序、出手角度、手臂动作等。

4.学生提问，教师解答：针对学生提出的问题，进行逐一解答。

三、巩固练习（20分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行原地单手肩上投篮练习。

2.技巧纠正：教师巡视指导，纠正学生在投篮过程中出现的错误动作。

3.投篮比赛：设置一定的投篮距离和数量，开展投篮比赛，提高学生的练习兴趣。

4.互动交流：各小组分享练习心得，互相学习、提高。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，刚才的练习中，你们觉得投篮最关键的是什么？

2.学生回答，教师总结：引导学生认识到投篮时力量的准确控制和出手角度的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师示范：教师再次示范投篮动作，让学生观察并模仿。

2.学生模仿：学生跟随教师动作进行模仿练习，教师进行个别指导。

3.学生展示：邀请几位学生展示自己的投篮动作，教师进行点评。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：通过学习篮球投篮，我们学会了哪些核心素养？

2.学生回答，教师总结：培养学生坚持不懈、克服困难的精神，提高学生篮球运动水平。

七、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的学习内容，强调投篮技巧的重要性。

2.学生反馈：学生分享自己在课堂上的收获和感受。

3.教师评价：对学生的表现进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续努力。

教学时长共计45分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够正确掌握原地单手肩上投篮的基本动作要领，包括投篮姿势、手型、用力顺序等，提高了篮球投篮技能。

2.体能提升：学生在练习过程中，下肢力量和协调性得到锻炼，有助于提高整体运动水平。

3.心理素质：学生在面对投篮时的压力和挑战时，能够保持冷静，坚持不懈地练习，培养了良好的心理素质。

4.团队协作：通过小组练习和投篮比赛，学生学会了与他人合作，提高了沟通能力和集体荣誉感。

5.自我评价：学生能够通过自我观察和他人评价，认识到自己的不足，并努力改进，培养了自我纠正和自我管理的能力。

6.学习兴趣：学生对篮球运动的兴趣得到激发，愿意主动参与篮球练习，为今后的体育学习和生活打下基础。

7.知识拓展：学生在学习投篮技巧的同时，了解了篮球运动的发展历程和相关知识，拓宽了视野。

8.生活应用：学生将所学的投篮技巧应用到日常生活中，提高了生活质量，增强了自信心。

9.社会适应：通过篮球运动，学生学会了在团队中发挥自己的作用，提高了社会适应能力。

10.终身学习：学生认识到体育运动的重要性，