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3 借阅图书(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docxVIP

3 借阅图书(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docx

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3借阅图书(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:借阅图书

2.教学年级和班级:二年级上册

3.授课时间:2024年9月15日星期五上午第二节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维和实际应用能力。通过借阅图书的活动,学生能够学会使用数学方法解决实际问题,如计算所需图书数量、分配图书等。此外,通过合作与交流,学生将提升团队协作和沟通能力,同时增强对数学知识在实际生活中的应用意识。

重点难点及解决办法

重点:

1.理解图书借阅规则,包括借阅期限、数量限制等。

2.应用加法和减法计算图书的总数和剩余数量。

难点:

1.学生在计算图书总数时,容易出错,特别是当借出和归还的图书数量较多时。

2.学生在理解借阅规则时,可能对某些规则(如逾期归还的罚款)感到困惑。

解决办法与突破策略:

1.通过实际操作活动,让学生亲身体验借阅图书的过程,加深对规则的理解。

2.使用直观的教具(如图书模型)帮助学生进行数量的直观比较和计算。

3.设计一系列分层练习,从简单到复杂,逐步提高学生的计算能力和解决问题的能力。

4.对于难以理解的规定,通过实例讲解和角色扮演,帮助学生将抽象规则具体化。

教学资源

-软硬件资源:计算机、投影仪、实物图书、计算器

-课程平台:班级学习管理系统

-信息化资源:电子图书借阅规则示例、数学计算教学软件

-教学手段:图片展示、角色扮演、小组讨论、实际操作

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:教师展示图书馆的场景图,引导学生想象自己正在图书馆借阅图书。

2.提出问题:引导学生思考借阅图书需要遵守哪些规则,激发学生对本节课内容的兴趣。

3.学生回答:请学生分享他们了解的图书借阅规则,教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课(15分钟)

1.教师讲解图书借阅规则,包括借阅期限、数量限制、逾期归还的罚款等。

2.通过实例讲解如何计算图书的总数和剩余数量,引导学生理解加法和减法的应用。

3.学生跟随教师一起进行计算练习,巩固所学知识。

三、巩固练习(10分钟)

1.分组讨论:将学生分成小组,每组选择一种图书进行借阅,计算所需图书数量和剩余数量。

2.小组汇报:每组派代表汇报计算结果,教师点评并纠正错误。

四、课堂提问(5分钟)

1.教师提问:如何正确计算图书借阅的数量?

2.学生回答:学生根据所学知识回答问题,教师点评并总结。

五、师生互动环节(10分钟)

1.教师提问:如果图书馆有100本图书,借出50本,还剩多少本?

2.学生回答:学生独立完成计算,教师巡视指导。

3.教师提问:如果借出30本图书,归还20本,图书馆现在有多少本图书?

4.学生回答:学生独立完成计算,教师巡视指导。

六、解决问题及核心素养能力的拓展要求(5分钟)

1.教师提出问题:如果图书馆有200本图书,借出100本,归还50本,图书馆现在有多少本图书?

2.学生独立完成计算,教师点评并总结。

3.教师提问:如果借阅图书需要支付一定的罚款,如何计算罚款金额?

4.学生回答:学生根据所学知识回答问题,教师点评并总结。

七、课堂小结(5分钟)

1.教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。

2.学生回顾所学知识,分享自己的学习心得。

八、布置作业(5分钟)

1.教师布置课后作业,要求学生独立完成。

2.学生认真完成作业,教师巡视指导。

教学过程设计总用时:45分钟

知识点梳理

1.图书借阅规则:

-借阅期限:图书借阅的具体时间限制。

-借阅数量:每次借阅图书的最大数量限制。

-逾期归还:如果图书逾期未归还,需要支付的罚款金额。

2.图书借阅流程:

-查找图书:学生根据需要借阅的图书信息在图书馆进行查找。

-借阅手续:学生办理借阅手续,包括填写借阅单、登记个人信息等。

-借阅确认:图书馆工作人员确认借阅信息无误后,学生可以带走图书。

3.图书归还流程:

-归还图书:学生在借阅期限到期前,将图书归还至图书馆。

-归还确认:图书馆工作人员确认图书归还无误后,办理归还手续。

4.计算图书数量:

-加法:计算借出图书的总数,将每次借出的图书数量相加。

-减法:计算剩余图书的数量,从图书馆总图书数量中减去借出图书的数量。

5.图书借阅规则的实际应用:

-确定借阅期限:根据图书类型和学校规定确定借阅期限。

-管理借阅数量:合理规划借阅图书的数量,避免超量借阅。

-计算罚款金额:根据逾期天数和罚款标准计算逾期归还的罚款金额。

6.图书借阅与数学知识的联系:

-数量关系:通过借阅和归还图书的过程,理解数量关系的

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