幼儿园小班71活动方案5篇.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

幼儿园小班71活动方案5篇

活动方案中应当考虑到参与者的不同需求，提供多样化选择，活动方案的执行力直接影响活动的成败，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班7.1活动方案5篇，供大家参考。

幼儿园小班7.1活动方案篇1

孩子在入园前，可谓是家里的小皇帝、小公主。入园后，他们面对的是一个全新、陌生的环境。在入园初期，难免会哭闹，喊着要妈妈、

每个学期的开始新生班的教师该怎么做呢？根据以往经验，切实抓好新生班幼儿入园所需经过的熟悉期、适应期这两个关键期环节，采取亲子活动、师生游戏等相应的措施，使得孩子们很快就适应新的环境，顺利度过入园关。

一、活动目标：

1、在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟悉幼儿园环境、老师及同伴。

2、积极开展游戏互动，激发幼儿园来园兴趣。

3、消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的性格的态度。

二、活动时间：

20XX年8月27日—20XX年8月30日上午9：00——11、00

三、活动地点：

黎光幼儿园大一班、大二班教室及户外操场。

四、参加人员：

全体班主任

五、活动准备：

1、户外活动——亲子自选区域

2、室内活动——师生互动——故事欣赏——亲子制作

3、场地布置：教师分区进行户外活动。

4、幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐游戏的音乐、亲子游戏活动音乐、离园音乐。

5、音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓名的标签等。

五、活动过程：

（一）户外活动：

1、教师分组组织好各区域的户外活动游戏。

2、亲子自选

3、按游戏规则顺利完成游戏的奖励。

（二）室内活动：

1、各班教师组织好各班的家长和孩子盥洗

2、师生活动环节

3、故事欣赏

4、亲子制作

5、美食分享

6、活动结束，大门口派发礼物，幼儿离园。

幼儿园小班7.1活动方案篇2

活动背景:

《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容，由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己，使幼儿感觉自己是与众不同；通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己，并进一步通过游戏、手工活动，让幼儿大胆想象，创作不一样的自我，获得一种愉快的自我体验。

主题目标:

1、以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的我的感知与体验。

2、在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己。

为此我们安排以下几个主要活动:

活动安排:

1、社会妈妈真爱我

目标:初步感受妈妈的字，知道妈妈很关心自己也很辛苦，愿意听妈妈的话我的属相

目标:知道自己的属相，并选用相应的图标表示，并能用短语介绍自己属相的故事。

男孩与女孩

目标:能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征，能使用一一对应的方法。

2、美术这是我

目标:能大胆地用绘画表现自己的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。

3、语言熊猫的客人

目标:懂得到别人家做客时要有礼貌。

小猴请客

目标:知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。

4、音乐表情歌

目标:感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。

客人来了

目标:能大胆地用动作表现歌曲的内容。

5、综合妈妈，节日快乐

目标:知道三八妇女节是妈妈的节日。

6、数学比高矮

目标:体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

我的玩具

目标:能用目测的方法判断并说出物体的数量（5以内）

幼儿园小班7.1活动方案篇3

一、活动主题：

我们一起放风筝！

二、活动目的：

借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间：20XX年4月12日（周六）如遇雨天，时间另行通知。

三、活动地点：碧桂园

四、活动准备：（希望各位家长积极配合）

1、安全教育：

（1）幼儿有组织、有秩序地排队走。

（2）自我保护意识，在活动地点不玩水，不攀爬，避免危险行为，家长预先设想防范措施。（如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。）

（3）不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发状况与老师或小组负责人商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。按照所在小组小组长负责的原则，