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高中数学教学中的情境创设与应用探讨论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，探讨情境创设在数学教学中的应用及其重要性。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，阐述情境创设在激发学生兴趣、提高教学效果方面的积极作用，为高中数学教学提供有益的借鉴。

关键词：高中数学教学；情境创设；教学应用；教学效果

一、引言

（一）情境创设在高中数学教学中的重要性

1.情境创设有利于激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，情境创设可以为学生提供一个真实、有趣的学习环境，使学生在情境中自然地产生学习动力。数学知识本身较为抽象，通过情境创设，将抽象的数学概念与学生的生活实际相结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高学