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2024年三年级英语教学工作总结3（5篇）

2024年三年级英语教学工作总结精（选35篇）

2024年三年级英语教学工作总结篇1

这学期，我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养小

朋的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼小朋的听说能力。在

完成教学任务的基础上的工作，拓展同学的知识面，以下是我一年

来的教学总结。

一、掌握教材，掌握重点，突破难点。

小学三年级英语共有六个模块，主要为容是：学习用品，身体

部位，颜色，动物，食物饮料，数字，玩具，这些内容都对小朋

们来说是零散。在课前加入FreeTalk,每个星期一个谈论话题，锻

炼同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加

入，比比读读的游戏，把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复出

现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给同

学。引导同学在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人

都是小老师，人人都是好同学。

二、了解同学，讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中

由于同学的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同同学的学习兴

趣也不同，有的同学是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学

习；有的同学是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相

同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的同学。

英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到

班了解早读情况。不放松属于自身英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习。

运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，

学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的

评价；评价多种技能，听，说，读，写。给同学一客观全方位的评价,

让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏;让学困生在感到

自身缺乏的同时看到自身的亮点，让每一个同学都有胜利的机会。

四、大英语观，身学习，天天受益。

英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是同学

的生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。

同学最学会学习英语，能够持续的坚持学习英语的兴趣，并且在

以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最的

胜利。

一个教师假如只注意自身教授的学科只能成为教书，而育人是

最重要的。同学的学习品质，同学的人格情操，都是为人师者不容

忽视的。在教授同学知识的同时引导同学做人，是英语课堂外的收

获，更是同学天天收到的最大的益处。

总之，一学期的教学工作自身付出了很多，收到的回报也不少:

领导的信任，使我精力充分；同事的协助，使我干劲十足；同学的渴

求，使我信心倍增c我会努力填补自身在教学中的缺乏，力争在今

后的英语教学工作中取得更好的成果。我相信有耕耘总会有收获！

2024年三年级英语教学工作总结篇2

本学期我继续担任三（1）、三（2）、五（1）、五（2）四个班的英语

教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教

法，虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：

一、强化学生学习英语的兴趣

经过上一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，

而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我采取了一些

方法，就是针对每节课用心举手发言的同学奖励小印章，集齐了五

张小印章后可换一张小贴纸。这项措施或多或少地调动了学生学英

语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定;而

对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。

二、做好教学准备，提高课堂效率

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又

要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心

性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，尔

我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见,

认真备课对教学十分重要。个性是对英语这门学生不甚熟悉并感到

困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的用心性，上课