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Lesson1探究四语音和听说Unit7Waystobehealthy
1字母组合ou的发音在一些特定的单词中发/?/发音方法:舌尖离开下齿,舌身后缩,双唇收圆并稍微突出,口腔内形成一个相对较小的空间。气流从口腔中部通过,发出短而急促的音。例词:could,would字母组合ou,er,ea,tr和ts的发音
2字母组合er的发音在非重读音节中发/?/发音方法:舌尖轻触下齿龈,舌身稍平,舌中部微微抬起,双唇呈自然状态,微微张开,开口度适中,不圆唇。发音时,声带振动,声音短促。例词:paper,driver
3字母组合ea的发音通常发/e/发音方法:嘴唇向两侧微微分开,上下齿稍分。舌前部在发音过程中抬起,舌尖稍微接触下齿背。发音时下巴逐渐向下移动,震动声带,发出/e/音。例词:dead,sweater
4字母组合tr的发音通常发/tr/发音方法:发音时要先做好/t/的发音准备,然后迅速过渡到/r/的发音,气流冲出时有一定的爆破感和摩擦感。例词:trip,trumpet
5字母组合ts的发音通常发/ts/发音方法:发音时舌尖先抵住上齿龈,形成阻碍,然后气流冲破阻碍,发出类似“次”的音,但比汉语中的“次”音更轻、更短、更干脆。例词:fruits,lots
熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业
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