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清远市重点中学2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷含解析.docVIP

清远市重点中学2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷含解析.doc

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清远市重点中学2023-2024学年高三冲刺模拟历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段:清末时“革命青年”,“五四时期”是“新青年”,后来则是“进步青年”。其中,“新青年”关心个人的生活与解放,“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是

A.民族资产阶级力量日益壮大

B.十月革命和一战的影响

C.民族矛盾成为社会主要矛盾

D.马克思主义的广泛传播

2.乌克兰危机爆发以,东欧局势持续紧张,2014年3月1日,俄罗斯议会批准总统普京提出的出兵乌克兰的要求,美国《芝加哥论坛报》评论道,“这是美国与欧洲的慕尼黑时刻”。上个世纪30年代也曾经出现“慕尼黑时刻”,下列对其说法中不正确的是

A.加速了第二次世界大战的爆发

B.捷克斯洛伐克的领土主权遭到破坏

C.标志英法的绥靖政策达到顶峰

D.促使苏联和英法建立集体安全体系

3.《回忆录》中写到,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”。苏格拉底这一观点

A.推动了民主政治的发展

B.强调以德治国

C.源于对社会现实的反思

D.主张思想自由

4.《史记》记载“禹,名曰文命。禹之父曰鲧,鲧之父曰帝颛顼,颛顼之父曰昌意,昌意之父曰黄帝。”其最有可能出自

A.《五帝本纪》 B.《夏本纪》 C.《殷本纪》 D.《周本纪》

5.古希腊的赫尔墨斯神祇既有保护城邦和私人财产的功能,也是旅行者、传令者、运动员的保护神;既是幸运、贸易、获利和辩才之神,也是度量衡的发明者和保证者。这表明古希腊宗教

A.植根于城邦社会生活 B.维护奴隶主贵族的利益

C.保障了民主制的运行 D.是人文主义精神的产物

6.宋子文认为通货膨胀的威胁已经过去,因此不再拍卖敌伪财产;另一方面,继承敌人的统制体系,要造成化公为私的国营企业,其中最大的便是中纺与中蚕。这

A.激化了国民政府与民众的矛盾

B.使民族资本主义获得新生

C.有利于国民经济的恢复与发展

D.为抗日战争提供物质基础

7.明正德年间《姑苏志》记载,该府市镇达73个之多,以苏州府吴江县盛泽镇为例,东南至新杭市里,东至王江径镇6里,北至平望镇15里,西至震泽镇30里,南至南浔镇50里。这表明当时

A.工商业市镇已开始兴起 B.江南地区商品经济繁荣

C.长途贩运贸易比较发达 D.已形成发达的交通网络

8.下图是有关经济全球化的漫画。该漫画反映了

A.霸权主义依然盛行 B.世界多极化趋势加强

C.逆全球化思潮涌动 D.区域集团化受到挑战

9.与普罗泰格拉同时代以及后来的许多哲人都把人的概念指向公民群体。亚里士多德明确地把奴隶不看作人,而把人的概念内涵理解为理性、城邦与自由。超越上述理解的藩篱是从希腊城邦解体开始的。据此可知,古希腊对人的认识历程的解读合理的是

A.忽视了道德的作用 B.第一次将人置之于世界的中心位置

C.夸大了个人的作用 D.从理性和政治的角度重视人的价值

10.有学者认为,晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立宪派终究要与革命党汇流;革命,或许不是一种很好的选择,但却是晚清唯一的选择。对此解释合理的是

A.清政府的新政没有进步作用

B.立宪派与革命党都希望建立共和政体

C.推翻清政府统治是历史必然

D.改良与革命相结合才能产生更好效果

11.某生根据《中、英两国制造业产品在世界产量份额中的变化(1750-1900年)》图表信息得出的下列分析,不正确的是

A.中国手工业生产曾经世界领先

B.19世纪后期中国制造业发展困难

C.工业革命促使英国成为世界工业强国

D.英国制成品遭到中国自然经济顽强抵抗

12.甘孩白利寺的格达活佛(1902—1950)曾写下这样的诗歌:“云雨出现在天空,红旗布满了大地。未见如此细雨,最后降临大地……今朝离去,何日再回。"这首诗描述了

A.藏区人民祥和幸福的生活状态

B.共产党领导藏区人民进行民主改革的效应

C.长征中的红军执行正确的民族政策的结果

D.汉族和藏族结下了深厚的情谊

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)(二十世纪的战争与和平)

材料:自20世纪50年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。1960年,联合国大会通过了1576号决议,

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