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2024年小学二年级语文下册教学计划通用篇

小学二年级语文下册教学计划通用15篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计

划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我为大家收集的小学二年级语义下册教学计划，

希望能够帮助到大家。

小学二年级语文下册教学计划1

一、教材简析：

本册教科书共16个单元，其中第7单元是开放单元。单元主题有的的确是主题，有的

则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以

根据学生的情况调适：16个单元没有必要平均使用力量,这是不以老师意志为转移的，要根据

学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的

单元，可以增加内容，延伸再延伸，如植树清清的水；反之，则可以压缩。单元内也可

以灵活处理各项学习内容，如守信用单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，

课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》

两文。

本册设置了三个《丁丁冬冬学识字》单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过

的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第二单元《丁丁冬冬学识字（一）》学习

根据形声字的声旁猜字音。与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、

部首有字等认字方法整合，每位学生都能够有办法独立认字。按照人们认字的实际心理过程，教

材把它们总结简化为猜一猜，问一问，查一查，见《丁丁冬冬学识字（三）》。第七单元《丁

丁冬冬学识字（二）》学习汉语拼音大写字母，认识电脑盘，为学习输入汉字打基础。

本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化学习。要继续培养朗读、默读的能力。

每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少自读课文可读性很强，只是由于生字太少，不宜作主体

课文，教师可以根据学生的兴趣，选适当的篇目在课堂上指导学习。

二、教学目的和要求：

1、认字450个，写字个。

2、学习音序杳字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法.

3、。掌握字的间架结构和书写规则。

4、。继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交

流阅读体会

5、通过语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习

写请假条、个人启事等实用便条。

三、教学措施：

L注重语文和思想品德台科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和

思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。

联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。

2、重视识字教学，要教给学生识字方法.重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试

默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生

的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视

字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在诘言环境中学习生字。词句教学

要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，