教培英语面试题及答案.docx

教培英语面试题及答案

姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于英语教学中的“听、说、读、写”四项基本技能？

A.听力

B.阅读

C.计算

D.写作

2.在英语教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的语言运用能力？

A.语法翻译法

B.直接法

C.交际法

D.任务型教学法

3.以下哪项不属于英语教学中的“情感态度”目标？

A.兴趣

B.信心

C.责任感

D.知识

4.在英语课堂教学中，以下哪种教学活动最有利于提高学生的参与度？

A.单词拼写

B.句型练习

C.小组讨论

D.单项选择

5.下列哪项不属于英语教学中的“教学评价”方法？

A.课堂观察

B.作业批改

C.学生自评

D.教师自评

6.在英语教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？

A.传授法

B.演示法

C.任务型教学法

D.讲授法

7.以下哪项不属于英语教学中的“教学原则”？

A.科学性原则

B.实践性原则

C.启发性原则

D.灵活性原则

8.在英语教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的跨文化交际能力？

A.语法翻译法

B.交际法

C.任务型教学法

D.讲授法

9.以下哪项不属于英语教学中的“教学目标”？

A.知识目标

B.技能目标

C.情感态度目标

D.教学方法

10.在英语教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维能力？

A.传授法

B.演示法

C.任务型教学法

D.讲授法

二、填空题（每题2分，共20分）

1.英语教学的基本技能包括听、说、读、写四项。

2.英语教学的目标包括知识目标、技能目标、情感态度目标。

3.英语教学的原则包括科学性原则、实践性原则、启发性原则。

4.英语教学的方法包括传授法、演示法、任务型教学法、讲授法。

5.英语教学的过程包括准备阶段、实施阶段、评价阶段。

6.英语教学的评价方法包括课堂观察、作业批改、学生自评、教师自评。

7.英语教学的情感态度目标包括兴趣、信心、责任感。

8.英语教学的交际法强调在真实的语境中进行语言交流。

9.英语教学的任务型教学法强调以任务为中心，培养学生的实际运用能力。

10.英语教学的创新思维能力包括观察力、想象力、创造力。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述英语教学的基本技能。

2.简述英语教学的目标。

3.简述英语教学的原则。

4.简述英语教学的方法。

5.简述英语教学的过程。

6.简述英语教学的评价方法。

7.简述英语教学的情感态度目标。

8.简述英语教学的交际法。

9.简述英语教学的任务型教学法。

10.简述英语教学的创新思维能力。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力。

2.论述如何运用任务型教学法提高英语课堂教学效果。

五、案例分析题（每题15分，共30分）

1.案例一：一位教师在教授英语名词复数时，采用了以下教学步骤：

（1）展示名词单数和复数的例子；

（2）引导学生观察名词单数和复数的规律；

（3）让学生练习名词单数和复数的变换；

（4）对学生的练习进行评价和反馈。

请分析这位教师的教学步骤，并提出改进建议。

2.案例二：一位教师在组织英语课堂活动时，发现学生参与度不高，课堂气氛沉闷。以下是她采取的措施：

（1）调整教学内容，选择学生感兴趣的话题；

（2）增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与；

（3）给予学生适当的表扬和鼓励；

（4）改进教学方式，采用更加生动有趣的方法。

请分析这位教师采取的措施，并评价其效果。

六、教学设计题（每题20分，共40分）

1.请设计一节英语课，主题为“描述我的家庭”。要求：

（1）教学目标：学生能够运用所学的英语词汇和句型描述自己的家庭；

（2）教学内容：家庭相关词汇和句型；

（3）教学方法：任务型教学法、交际法；

（4）教学步骤：导入、新课呈现、练习、评价。

2.请设计一节英语课，主题为“我的业余爱好”。要求：

（1）教学目标：学生能够运用所学的英语词汇和句型描述自己的业余爱好；

（2）教学内容：业余爱好相关词汇和句型；

（3）教学方法：任务型教学法、交际法；

（4）教学步骤：导入、新课呈现、练习、评价。

试卷答案如下：

一、选择题

1.C

解析思路：听力、阅读、写作都属于英语教学中的“听、说、读、写”四项基本技能，而计算不属于语言技能，故选C。

2.C

解析思路：交际法强调在实际语境中进行语言交流，有利于培养学生的语言运用能力。

3.D

解析思路：情感态度目标包括兴趣、信心、责任感等，而知识属于技能目标。

4.C

解析思路：小组讨论有利于提高学生的参与度和互动性