【2025新教材】人教版一年级数学下册全册教案 .pdf

[2025新教材】人教版一年级数学下册全册教案

目录

认识平面图形1

20以内的退位减法8

100以内数的认识

o

100以内的算加、减法妃

100以内的笔算加、减法56

数量间的加减关系69

欢乐购物街77

复习与关联83

第1课时：认识平面图形

教学目标：

1.知识与技能：初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和

圆，了解这些图形的基本特征。

2.数学思考：通过观察和分类，培养学生的几何直观和空间观念。

3.问题解决：能够通过观察和操作，识别并分类常见的平面图形。

4.情感态度：激发学生对几何图形的兴趣，培养认真观察和积极思

考的习惯。

教学重难点：

1.重点：认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，了解它

们的基本特征。

2.难点：正确辨认非标准样式的图形（如细长的长方形、斜放的正

方形、菱形）。

教学方法：讲授法、演示法、操作法

教学过程：

1.复习导入（5分钟）

o活动：展示一些立体图形（如长方体、正方体、圆柱等），让学

生说出它们的名称。

O提问：这些立体图形的表面是什么形状的？

。引导：通过学生的回答，引出平面图形的概念。

2,探究新知（15分钟）

O演示：用立体图形（如长方体、正方体、圆柱等）通过描、画、

印等方式得到平面图形。

O讲解：展示长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的图片，

并讲解它们的基本特征。

0操作：让学生用手中的纸片剪出这些平面图形，并观察它们的特

征。

3.巩固练习（10分钟）

O练习题：让学生在练习纸上完成以下任务：

・识别并圈出长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

-将不同的平面图形分类，并说出分类的依据。

4.课堂小结（5分钟）

O总结：回顾本节课学习的平面图形及其特征。

0提问：请学生说出长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的

特征。

5.布置作业

O作业：在家中寻找并记录生活中常见的平面图形，并带到课堂上

分享。

O操作：让学生用手中的七巧板进行拼组活动，观察并总结拼组的

规律。

3.巩固练习（10分钟）

o练习题：让学生在练习纸上完成以下任务：

-用七巧板拼出一个正方形。

・用七巧板拼出一个三角形。

-用七巧板拼出指定的图形。

4.课堂小结（5分钟）

O总结：回顾本节课学习的七巧板拼组活动及其规律。

O提问：请学生说出七巧板拼组活动中的发现和体会。

5.布置作业

O作业：在家中用七巧板进行拼组活动，并记录拼组的过程和结

果。

第4课时：认识平面图形（巩固复习）

—、教学目标

1-知识与技能：

。巩固对长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的认识，能够

准确辨认这些平面图形。

。通过拼组活动，进一步理解平面图形之间的关系。

2.数学思考：

。培养学生的空间观念和动手操作能力。

。通过分类和拼组活动，发展学生的观察、想象和逻辑思维能力。

3.问题解决：

。能够运用所学的平面图形解决简单的拼组问题。

O能够通过拼组活动，感受平面图形之间的相互转化。

4.情感态度