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2024年小学语文四年级下册教学计划优秀（通用7篇）

时间流逝得如此之快迎接们的将是新的生活新的挑战为此需要好好地写一份计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了？以下是为大家整理的最小学语文四年级下册教学计划优秀，供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学语文四年级下册教学计划优秀1

一、基本情况分析：

本年级共有学生47人，年龄一般在10-11岁之间，学生认知水平和文化基础存在较大差

异。大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，

但也有少数一部分同学基型较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后

进生的学习。

由于孩子们都来自农村，部分学生能博览群书，涉猎各种不同信息。少数学生除教科书外，

几乎没有能力再阅读其他书籍。再加上家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教育方面跟不上。

这是孩子在学习中存在的不利因素。另外孩召门的课外阅读刊物太少，不能满足孩子们阅读的需

求，不利于孩子们的健康成长。

二、教材分析：

注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。注重学生各种语文能力的培养。

重点：

1、认识190个字，会写200个字。

2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指

定的课文（段落），练习复述课文。

4、在学习语文的过程中,感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，从生动感人的故事

中受到启发，学习做人做事的道理，认识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感。发

展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。

难点：

1、能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人。讲述见闻努力做到

清楚明白，能说出自己的感受和想法。

2、交谈中能认真倾析，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

3、能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同讨论。结合语文学习，学习观察

大自然、观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。

三、教学目标：

1、认识190个字,会写200个字。

2、会使用字典，学习使用字典，具有初步的独立识字能力。学习联系上下文，借助字典词

典和生活积累，理解词句的意思；能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹

正楷字帖。

3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。

5、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外阅读和生活中获得的语言材料.背诵指

定的课文（段落），练习复述课文。

6、能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人。讲述见闻努力做到

清楚明白，能说出自己的感受和想法。

7、交谈中能认真倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

8、学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爰生活的情感，从生动感人的故事

中受到启发，学习做人做事的道理，认识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感。发

展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的‘学习习惯。

四、教学措施：

1、把握好教材的编排意图和特点，整体设计学习内容和实践活动，结合本班情况和自身条

件，