六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案【精品】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

2.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

4.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

5.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

6.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

7.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

8.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

9.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

10.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共54分)

1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

3.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

4.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

6.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

7.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

8.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

9.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

10.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

2.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

4.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

5.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

6.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

7.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

8.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

9.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

10.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共30分)

1.请你说说，文化遗产的作用是什么？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

5.介绍自己欣赏的服饰的特点。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新