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学生物理学习障碍的成因与对策研究论文
进行论文写作之前,首先给出摘要与关键词:
摘要:本文针对学生在物理学习中遇到的障碍,从心理因素和环境因素两个方面分析了成因,并提出了相应的对策。通过研究,旨在为教师和学生提供有效的物理学习指导,提高物理学习效果。
关键词:物理学习;学习障碍;成因;对策
一、引言
(一)学生物理学习障碍的成因
1.心理因素
学生在物理学习中遇到的障碍很大程度上源于心理因素。首先,学习动机不足是影响学生学习效果的一个重要因素。许多学生对物理学科缺乏兴趣,导致学习积极性不高,难以投入精力去克服学习中的困难。其次,学生的自信心不足也会影响物理学习。在学习过程中,遇到困难时,缺乏
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