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以课本剧为翼，助力小学英语听力腾飞：实证研究与策略探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1小学英语教学现状

在当今全球化的时代背景下，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。小学英语教育作为英语学习的起始阶段，对于学生的语言学习和未来发展具有重要意义。然而，当前小学英语教学中存在一些普遍问题，严重影响了教学质量和学生的学习效果。

学生方面，部分学生对英语学习的兴趣不足，缺乏主动学习的动力。随着课程难度的逐渐增加，一些学生在学习过程中遇到困难，容易产生畏难情绪，进而对英语学习失去信心。在中高年级，学生的英语学习分化现象较为明显，部分学生的成绩不理想，影响了整体的学习氛围。

教学方