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以课本剧为翼,助力小学英语听力腾飞:实证研究与策略探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1小学英语教学现状
在当今全球化的时代背景下,英语作为一门国际通用语言,其重要性日益凸显。小学英语教育作为英语学习的起始阶段,对于学生的语言学习和未来发展具有重要意义。然而,当前小学英语教学中存在一些普遍问题,严重影响了教学质量和学生的学习效果。
学生方面,部分学生对英语学习的兴趣不足,缺乏主动学习的动力。随着课程难度的逐渐增加,一些学生在学习过程中遇到困难,容易产生畏难情绪,进而对英语学习失去信心。在中高年级,学生的英语学习分化现象较为明显,部分学生的成绩不理想,影响了整体的学习氛围。
教学方
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