八章以计算机技术为基础个别化教学模式与方法.pptxVIP

以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法

教学目标解释个别化教学的基本含义说明个别化教学系统的三种形式的特点阐述个别化教学的优点阐述计算机在个别化教学中的应用描述什么是多媒体技术

个别化教学的基本含义个别化教学指的是以学习者为中心，适合于满足个别学生需要的教学。学习者可以自定步调，自定目标，可以自选学习方法、媒体和材料。个别化教学是在程序教学发展的基础上而逐渐形成的一个教育技术的实践领域

个别化教学系统的结构和形式个人自主利用媒体自学的教学传播模式个别化教学系统的基本结构和形式个别化教学的优点与缺点

个人自主利用媒体自学的教学传播模式

实现这一模式主要有两种教学方式：1）学生按需要确定学习的目标，充分利用学校和社会上的各种学习材料，选定合适的教材进行自学。2）学生利用教师事先编制的程序教材，按编制的控制程序去进行学习。计算机辅助教学是这一模式的典型代表。

个别化教学系统的基本结构和形式

学生学校行政管理就业指导自学考试中心资源中心图书馆函授指导教师帮助学生互助

个别化教学系统的基本结构和形式

根据学生与主办学校之间的关系可以将个别化教学区分为三种基本的教学形式：以学校为基础的系统；当地系统以及远距离学习系统。

个别化教学的优点与缺点

优点1）自定步调，灵活2）有明确的教学目标3）有利于多种媒体作用的发挥4）自选学习方法5）便于因材施教6）反馈及时7）便于开展继续教育和社会教育

个别化教学的优点与缺点

缺点1）依赖于学习者自觉性2）个别化教材的编制困难3）对教师的要求更高4）适用范围狭窄5）需要行政管理系统的支持

个别化教学中采用的媒体自学教材学习者教师媒体教学学习过程的管理和支持

个别化教学中采用的媒体文字教材1）书籍2）有结构的笔记3）课文程序教材视听材料1）视听学习程序2）语言实验室3）广播电视媒体计算机辅助教学系统1）计算机辅助教学软件2）计算机辅助教学系统3）交互式视频显示系统4）智能计算机辅助教学系统

计算机在教育中的应用计算机作为计算工具计算机科学与计算机文化作为教学目标计算机作为教学工具计算机辅助教学(CAI)计算机管理教学（CMI）作为数据库使用

计算机在教育中的应用计算机教育应用的优点：1）能为教育带来丰富的教学信息2）有利于激发学习者的学习兴趣和动机3）有利于学习者个别化自主学习4）能使学习者以交互式学习方式进行学习5）能增进学习的效率和有效性6）能训练学习者的逻辑思维能力

计算机在教育中的应用计算机教育应用的局限性1）费用较高2）教学软件的质量和兼容性难以保证3）软件开发费用高4）不适于情感、动作技能及人际关系技能领域等内容的教学目标5）学习者缺乏交流的机会，缺乏社会性的相互作用，不利于人格的全面发展

新技术在计算机教学中的应用多媒体技术1）多媒体技术的含义2）多媒体技术的特征：集成性和交互性3）多媒体计算机在教育中的应用网络和通信技术1）计算机网络的定义2）信息高速公路3）及时提供信息系统以计算机为核心，对数据、文字、声音、音乐、图形、图像、视频、动画等媒体信息进行整合处理的一种技术。

计算机网络的定义利用通信设备和线路连接设备将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互连起来，由功能完善的网络软件实现网络中的资源共享和信息传递的系统。其核心是资源共享和信息传递。

论文题目结合专业知识，对自己受教育的历程作一下回顾和反思。我眼中的教育技术我与Internet