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校园消防知识与疏散演练发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们相聚在这里，共同学习校园消防安全知识。“全民关注消防，生命安全至上”，消防安全关乎每一个人的生命和财产安全，尤其是在校园这个人员密集的场所，我们更要高度重视。

首先，让我们来了解一下火灾的危害。在生活中，火灾事故时有发生，给我们带来了惨痛的教训。上海商学院徐汇区校区学生宿舍发生的火灾，导致4名女生不幸遇难；中央民族大学女生宿舍的火灾，近千人被紧急疏散；北京林业大学宿舍爆炸，两名研究生当场失去生命；武汉大学男生宿舍大火，造成8死25伤；广州一寄宿学校火灾，19名学生遇难；吉林松原扶余县中学平房火灾，4名学生遇难，11名重伤。这些触目惊心的案例，让我们深刻认识到火灾对人类生命和财产安全的巨大威胁。火灾不仅能烧掉人们辛勤劳动创造的房屋、财富，使大量生产、生活资料化为灰烬，还会毁灭人类的历史文化遗产，造成无法挽回的损失。更严重的是，它会无情地夺去人们的健康和生命，破坏生态环境，污染大气。

那么，如何预防校园火灾事故的发生呢？这需要我们每个人的共同努力。在火灾发生时，听从工作人员指挥，有序、快速地逃离火灾现场是至关重要的。大家要牢记，火灾逃生时千万不要乘坐电梯，因为电梯在火灾时可能会断电，把人困在里面，非常危险。我们应该采取弯腰捂鼻的姿势前进，因为火灾产生的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒，用湿衣服或湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温及过滤的作用。如果身上着火了，不要惊慌失措地奔跑，这样会让火势更大，正确的做法是就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。另外，如果被困在火灾现场，千万不要盲目跳楼逃生，可以躲在有水源的卫生间，通过呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警求救。

当火灾发生时，掌握正确的火场逃生技能可以大大增加生存的机会。下面我给大家介绍几种常见的逃生方法。

毛巾捂鼻法，前面已经提到过，用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，能够有效过滤有毒烟气，减少伤害。厚物护身法，在确定逃生路线后，用浸湿的棉被、毛毯或棉大衣盖在身上，以最快的速度穿过火场，到达安全区域，但要注意不能用塑料或化纤等类物品，因为这些物品易燃，反而会带来危险。如果建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线，可借助其下滑至地面，这就是管线下滑法，不过下滑时要注意一次下滑人数不宜过多，防止因管线损坏而坠落。还有跳板转移法，在阳台上、窗台、屋顶平台等处，用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，转移到相对安全的区域。如果家中有绳索，或者将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状，一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下，这是结绳自救法，逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，最好用手套、毛巾将手保护好。有条件的家庭还可以利用家用缓降器等专用救生设备逃生，这就是器械逃生法。如果暂时无法向外疏散，可以选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难，将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温，等待救援，这是空间避难法。在等待救援的过程中，通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意，夜间可用手电筒、应急灯等能发光的物品发出信号，这就是信号求救法。

接下来，我们要进行校园消防疏散演练。这是一次非常重要的实践机会，希望大家认真对待。在演练中，我们有明确的组织机构。指挥部负责平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练，战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段，协调配合公安消防队开展灭火行动，以及配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。义务消防队负责现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。疏散引导组负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务，战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作，引导学生有序下撤，防止发生学生挤倒踩踏等恶性事件。后勤保障组负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。抢救护理组负责进行医疗救护等。

校园消防疏散演练有明确的原则和流程。演练开始时，班主任及搭班教师会立即到达自己班级，指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负责人，会教育大家首先要冷静，稳定同学们的情绪，同时指挥学生开启前后门，有序地组织学生分别从两扇门迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线逃生。每一楼层以及楼梯拐角处都有负责老师，他们站在楼梯口旁边指挥大家有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名学生离开后才会离开，离开前还会检查所负责楼层及教室是否有人。同学们撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。大家要按指定的路线行走，防止出现无序的局面。所有参加演练的老师都牢记了行走路线，也会清楚地告知大家，所以