人教五四 六年级 下册 语文 第五单元《中国有能力解决好吃饭问题 第二课时》课件.pptxVIP

17中国有能力

解决好吃饭问题;通过上节课的学习，我们初步了解了粮食安全问题，及水稻在粮食作物中的重要地位，接下来让我们进一步了解我国为何将种业提升至“国家基础性、战略性核心产业的地位”？;“发展杂交水稻，造福世界人民，是我一生的最大追求。”;;“这些年来，超级杂交水稻先后实现了亩产700公斤、800公斤、900公斤的目标。”;“而中国的杂交水稻近几年在国外7个国家大面积推广，如果杂交水稻能推广到世界水稻种植面积的一半左右，每年增产的粮食可以多养活4亿到5亿人口。”;在袁隆平的带领下，中国的杂交水稻已取得不菲的成就。这不仅是袁隆平，也是全中国人努力的成果。并且，中国能够把这项成果积极推广到世界范围内，未来每年增产的粮食可以养活更多的人口。这体现了中国人的博大胸怀。;“科学地说，夺取水稻高产，必须要有良种、良法和良田的配套。良种是核心，良法是手段，良田是基础，三者缺一不可，但任务相当艰巨。”;“来自国际种业巨头的竞争压力非常大，它们的整体实力和集中度非常高。”;“比如，美国前十大种业公司就占到全球市场份额的70%，而中国前十大种业公司在国内市场的份额只占10%左右，在全球只占0.8%。”

举例子加列数字的说明方法的运用，直观地表达出中国种业公司在国际上面临的巨大压力，暗示了粮食高产之路任重道远，维护国家的粮食安全迫在眉睫。;“与此同时，很多国家都开展了超级杂交水稻的研究，国际种业巨头也在纷纷进入水稻领域。”;“如果我国的粮食种子受制于人，将很危险。”;“科学技术的发展永无止境，眼下我们已踏上第四期亩产1000公斤超级杂交稻目标攻关的征程。集全国之力攻关，我们有压力，更有信心。”

这部分内容总结全文。随着科技的不断发展，杂交水稻的产量也会不断突破、更新。面对压力，我们有信心去不断攻关。;“我的信念是：借助科技进步，中国完全能解决自己的吃饭问题，还能帮助世界人民解决吃饭问题。”

袁隆平提出了自己的信念，同时这也是大家的信念，中国有能力解决好吃饭问题，还能帮??世界人民。这句话照应了题目，同时也深化了主题。;读了5—7自然段，请你分析一下文章是如何层层推进观点的。;段落;读完这篇课文后，请你思考一下，文中都提出了哪些观点？这些观点前后有怎么的联系？;文中提出的观点有：粮食安全问题的重要性，水稻是最主要的粮食作物，要大力发展杂交水稻及其必要条件，种业巨大的国际竞争压力，我国种业的劣势及中国对种业的重视，中国有信心解决自己的吃饭问题。这些观点之前环环相扣，层层推进，具有严谨的逻辑性。;遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

这是詹天佑遇到困难时的内心想法，京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。;读了这篇文章后，请你说一说，袁隆平是如何看待“吃饭问题”的？;你觉得袁隆平是一个怎样的人？;通过这节课的学习，我们对中国农业发展成就由衷地自豪，深刻认识到了粮食安全对国家和人民的重要性。我们应该增强民族自信心和责任感，培养珍惜粮食、热爱劳动的良好品质，树立科学的农业发展观，关注农业、关心农村。