第一单元 第3课《给花草浇水》教案 粤教粤民版劳动技术二年级下册.pdf

第3课《给花草浇水》教学设计

课题给花草浇水单元第1单元学科劳动技术年级2年级

《给花草浇水》是粤教版年级下册的第三课，旨在通过一系列实践活动，引导学生

教材

解植物生长的基本需求，特别是水分的重要性，并教会学生如何适时适量地为花草浇水。本

分析

课内容设计贴近学生的生活实际，旨在培养学生的劳动观念、动手能力、观察力和责任感。

劳动观念：通过给花草浇水的实践活动，意识到植物是生命的一部分，需要人类的关爱

和呵护，从而树立尊重自然、爱护生命的劳动观念。

劳动能力：通过实际操作，能够学会如何判断花草是否需要浇水、如何正确使用喷水壶

学习或自制浇水工具进行浇水，提升动手能力和实际操作技能。

目标劳动习惯与品质：通过观察植物茎叶的状态和土壤的干湿程度来判断浇水时机，培养细

心观察、勤于思考的习惯。

劳动精神：鼓励利用废弃物品自制浇水工具，激发创新思维和实践能力，培养勇于尝试、

敢于创新的精神。

重点通过实际操作，能够学会如何判断花草是否需要浇水、如何正确使用喷水壶或自制浇水

工具进行浇水，提升动手能力和实际操作技能。

难点鼓励利用废弃物品自制浇水工具，激发创新思维和实践能力，培养勇于尝试、敢于创新

的精神。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课朗读儿歌：阅读歌通过朗读

太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，小花小

谣、讨论。儿歌，激发学生

草要喝水，哪个宝宝会帮忙？

的兴趣，从而引

同学们，你们知道花草为什么需要水吗？

出与本课题相关

它们缺水时会怎么样？

的话题，启发学

今天，我们就来学习《给花草浇水》从中

生，为后文铺垫。

寻找答案吧。

出示课题。

讲授新课一、你准备好了吗阅读、理通过阅读，

1.工具、材料解。引导学生了解给

工具：装有水的喷水壶。花草浇水的工具

材料：待浇水的花草。和技术要点。

2.技术要点

（1）可以用来浇花的水有雨水、河水、自来

水等。自来水最好放置一段时间后再使用。

小贴士

淘米水、金鱼缸中换下的废水也是不错的选

择。

(2)不同的植物浇水间隔的时间不一样。不同

的植物对水分的需求不一样，可以查阅相关资料，

看看你养护的花草应该怎么浇水。绿萝喜欢温暖湿

润，要适当多浇水；多肉植物不喜大肥大水，要控

制浇水的量。同学们可以做一张养护卡贴在花盆

上。