Unit 2 Shopping Lesson3（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit2ShoppingLesson3（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课选自2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册Unit2Shopping的第三课。主要内容包括：学习与购物相关的词汇和句型，如：shoes,pants,hat,shirt,etc.；以及询问价格、询问颜色和尺寸等交际用语。通过本节课的学习，学生能够掌握购物场景中的英语表达，提高实际运用英语的能力。

核心素养目标

1.文化意识：通过学习购物场景的英语表达，学生能够了解不同文化中购物的习惯和礼仪，增强跨文化交际意识。

2.语言能力：学生通过听说练习，提高在购物场景中运用英语进行交流的能力，增强语言实践能力。

3.学习能力：学生通过自主探究和合作学习，掌握词汇和句型的运用，培养自主学习能力和合作学习能力。

4.态度价值观：培养学生节约消费、理性购物的价值观，以及尊重他人、乐于助人的良好品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握与购物相关的词汇，如shoes,pants,hat,shirt等，并能正确拼写和运用。

②掌握询问价格、询问颜色和尺寸等交际用语，能够在购物场景中进行基本的对话。

③能够运用所学的句型结构，如Whatcoloristhis?Howmuchisit?等，进行简单的问答。

2.教学难点

①学生能够灵活运用所学词汇和句型，在不同情境下进行购物对话。

②学生在真实购物环境中，能够根据具体情况调整语言表达，实现有效沟通。

③学生在面对复杂或模糊的购物信息时，能够运用所学的语言知识进行理解和表达。

④学生能够在购物过程中，注意礼貌用语和跨文化交际的得体性，体现良好的沟通素养。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如鞋子、裤子、帽子、衬衫等）、录音设备。

-课程平台：北师大版英语教学平台、班级微信群、在线学习平台。

-信息化资源：英语教学软件、购物场景的图片和视频资料、英语听力材料。

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、游戏化教学。

教学过程设计

教学过程设计共计45分钟，分为五个环节：导入环节、讲授新课、巩固练习、课堂提问和总结反馈。

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于购物的英语动画或视频，让学生初步感知购物场景。

2.提出问题：引导学生思考购物场景中可能用到的英语表达，如询问价格、颜色和尺寸等。

3.学生回答：邀请学生用英语回答问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（15分钟）

1.词汇讲解：展示与购物相关的词汇卡片，如shoes,pants,hat,shirt等，带领学生朗读并拼写。

2.句型讲解：讲解询问价格、颜色和尺寸的句型，如Whatcoloristhis?Howmuchisit?等。

3.情境模拟：通过PPT展示购物场景，让学生模仿对话，练习运用所学句型。

4.角色扮演：分组进行角色扮演，让学生在真实的购物环境中运用所学知识。

三、巩固练习（15分钟）

1.单项练习：分发练习题，让学生独立完成，巩固所学词汇和句型。

2.小组讨论：分组讨论购物场景中的实际问题，如如何询问价格、颜色和尺寸等。

3.游戏化教学：设计购物游戏，让学生在游戏中运用所学知识，提高学习兴趣。

四、课堂提问（5分钟）

1.随机提问：针对练习环节的问题，随机提问学生，检查他们对知识的掌握程度。

2.小组展示：邀请小组代表展示他们的讨论成果，鼓励学生积极参与课堂互动。

五、总结反馈（5分钟）

1.总结回顾：回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.反馈评价：邀请学生自我评价和互评，指出彼此的优点和不足。

3.布置作业：布置课后作业，巩固所学知识，如制作购物清单、模拟购物对话等。

教学双边互动环节：

-在导入环节，教师通过动画或视频激发学生的学习兴趣，同时鼓励学生积极参与提问。

-在讲授新课环节，教师通过情境模拟和角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-在巩固练习环节，教师通过小组讨论和游戏化教学，提高学生的学习积极性。

-在课堂提问环节，教师通过随机提问和小组展示，关注学生的学习效果，并及时给予反馈。

-在总结反馈环节，教师通过总结回顾和反馈评价，帮助学生巩固知识，提升学习能力。

教学创新点：

-采用多媒体教学设备，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

-设计购物游戏，将知识融入游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-鼓励学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

-通过随机提问和小组展示，关注学生的学习效果，提高课堂互动性。

教学流程环节